第十课 创新意识社会进步（教学设计）

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1、第十课创新意识社会进步（教学设计）学习目标：班级：学号：姓名：（1）知识目标：识记并理解辩证否定的含义、实质；列举生活实例，阐释迷信权威的危害和独立思考的价值；列举多方面的创新表现和成果，辩证地说明批判性思维在创新过程中的作用，阐释解放思想的重要意义；明确创新对于经济发展和社会进步的重大意义。（2）能力目标：讨论“解放思想、实事求是、与时俱进”的辩证关系，及其对开拓创新的意义；通过不同途径，收集以批判性思维获得创新成果的事例。（3）情感态度价值观目标：树立批判性思维；坚持解放思想、与时俱进；培养创新意识和创新精神，学做创新之人。学习重点：辩证否定观与创新意识学习难点：辩

2、证法的革命批判精神学习过程：第1课时树立创新意识是唯物辩证法的要求事物的发展是通过辩证否定实现的。辩证的否定观要求我们树立创新意识，坚持批判性思维，不断解放思想，实事求是，与时俱进。（一）个人自主学习预习教材P75-77，自主完成下列各题。1．什么是辩证的否定？2．如何理解辩证否定的实质“扬弃”？3．在生活中，我们应如何树立创新意识？4．预习中遇到的疑难问题：（二）小组合作学习在预习的基础上，围绕下列问题，各小组组长认真组织交流讨论，并做好记录。1．小组交流预习心得，组内评价，完善预习内容（评价等第为ABC，组长负责记载）。（1）等第：（2）评价人签字：组长签字：老师签

3、字：2．列举生活中的实例说明：为什么说辩证的否定既是发展的环节，又是联系的环节？3．黑格尔说过，存在即合理（存在的都是合乎理性的）。对于现存事物，辩证法是怎样理解的？（三）探究性学习有人认为，历史发展是一个辩证否定的过程，个人成长也是一个辩证否定的过程。请结合自己熟悉的历史事实或自己学习、生活的某些方面，运用辩证否定观想想这一观点的合理性。第2课时创新是民族进步的灵魂当今社会是创新的社会，不创新变意味着灭亡。我们要用创新的思维看待今天社会的深刻变化和发展。（一）个人自主学习预习教材P78-80，自主完成下列各题。1．为什么说创新是民族进步的灵魂？2．创新是如何推进生产力

4、发展的？3．创新是如何推动人类思维和文化发展的？（二）小组合作学习在预习的基础上，围绕下列问题，各小组组长认真组织交流讨论，并做好记录。1．小组交流预习心得，组内评价，完善预习内容（评价等第为ABC，组长负责记载）。（1）等第：（2）评价人签字：组长签字：老师签字：2．小组讨论：试结合历史课上讲的中国共产党发展的历史，谈谈党的理论创新所具有的重大意义。3．与时俱进，自主创新是我国载人航天飞行成功的重要原因。我国自行研制的“神舟”系列飞船采用的许多技术居于世界领先地位，在核心技术上形成了自己独有的知识产权。依靠自己的力量，中国成为世界上第三个有能力将人送入太空的国家。试从

5、哲学角度说明科技创新的重要性。（三）探究性学习实践永无止境，创新永无止境。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是个人保持生机活力的源泉。如何保持我们自己的生机与活力？（四）教材知识归纳联系的环节含义：事物自身的否定发展的环节辩证的否定要求树立创新意识是唯物辩证法的要求实质：扬弃创新意识与社会进步不唯上，不唯书，只唯实树立创新意识立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进在对现在事物的肯定的理解中包含对现在事物的否定理解辩证法的革命批判精神与创新意识按其本质来说，辩证法是批判的革命的和创新的辩证法的革命批判精神和批判性思维的要求实践永无止境，创新永无止境

6、创新是民族进步的灵魂创新推动社会生产力的发展创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动人类思维和文化的发展（四）学习效果检测1．某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议，新电梯很快安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明(　　)①丰富的专业知识是创新思维的源泉②丰富的实践经验必然促进思维创新③正确发现和提出问题是创新的首要环节④创新是对既有理论和实践的突破A．①②B．②③C．①④D．③④2．右图漫画给我们的哲学启

7、示是(　　)A．把握事物的联系，利用客观规律B．坚持实践的观点，重视直接经验C．发挥主观能动性，探究事物本质D．坚持辩证否定观，树立创新意识3．动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质？4．阅读材料，完成