中国全科医学的发展历程与展望

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1、昆明医科大学学报2012，（10）：1～3CN53-1049/RJournalofKunmingMedicalUniversity姜润生，男，1957年6月生，汉族，教授，博士研究生导师，昆明医科大学校长．1983年7月毕业于昆明医学院临床医学专业获学士学位．主要教学成果：2001年获教育部国家级教学成果奖二等奖；2009年获云南省教学成果一等奖．2010年以来，作为项目负责人承担了与拟招博士生研究方向相关的科研项目：科技部国家软科学研究计划《云南省区域卫生规划与卫生资源配置研究》；云南省自然科学基金《云南省城市社区预防和控制艾滋病

2、健康促进研究》；中华医学基金会《云南多民族边疆地区农村卫生人员培训项目》；中华医学基金会《中国云南省和泰国宋卡府农村卫生人力资源的比较研究》；香港研究资助局《应用系统架构评估香港、深圳、昆明和上海的基层保健服务》；云南省委宣传部《云南省基层医疗卫生人才资源现状与对策研究》等．主要科研成果奖：2003年获云南省人民政府科学技术奖励三等奖；2007年获云南省教育厅云南省优秀教育工作者称号；2011年获云南省委高校工委、云南省教育厅第二届“云南教育功勋奖”等．主编并出版教材主要有：全国高等医学院校规划教材《社会医学》，及《乡村医生规范化培

3、训实用教材》等．在国内外公开学术刊物上发表论文共10余篇，其中SCI文章2篇，最有影响的科研论文有：《Developmentandvalidationofaqualityoflifeinstrumentforpatientswithdrugdependce:ComparisonswithSF-36andWHOQOL-100》，《ThehypertensionscaleofthesystemofQualityofLifeInstrumentsforChronicDiseases，QLICD-HY:Adevelopmentandvali

4、dationstudy》等．中国全科医学的发展历程与展望全科医学又称家庭医学，是一个面向个人、在多位国际友人的帮助下开始向全国传播全科医学社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医理念．1993年11月，中华医学会全科医学分会成学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性临立，并于1995年成为世界家庭医生组织成员，标[1]床二级专业学科．全科医学源于18世纪的欧美，志着全科医学学科在我国诞生．在此期间，国内部1969年作为一个新的临床专业学科正式建立，中分地区开始尝试开展全科医生培养和全科医疗服务国于20世纪80年代末引入全科医学．笔

5、者对我等工作，如首都医科大学开展了临床医学专业全科国全科医学的发展历程和成效进行归纳总结，并医学方向的试点班并成立了全科医学教研室、原上对其发展前景进行前瞻性思考．海医科大学附属中山医院成立了全科医疗科并提供服务．由于社会认同度低、缺乏政策支持，总体而1我国全科医学的发展历程言，这一时间全科医学还处于引入、传播和探索阶段，在中国大陆未广泛开展．1.1引入探索阶段1.2起步发展阶段20世纪80年代后期中国大陆正式从国外引入1997年1月发布的《中共中央、国务院关于全科医学概念．世界家庭医师学会（WONCA）主卫生改革与发展决定》明确提

6、出“加快发展全科医席Rajakumar和PeterLee受邀先后访问我国并介绍学、培养全科医生”，这为国内全科医学发展提供全科医学，以此同时，中华医学会也派员参加世了前所未有的政策支持，全科医学步入到一个新的界家庭医生组织年会及亚太地区会议交流学习全发展阶段．随后，国内有关部门相继出台了一系列科医学．在WONCA的支持下，1989年我国召开惠及全科医学发展的政策文件，全国各地积极尝试了第一届国际全科医学学术会议并成立了北京全开展全科医学人才培养和全科医疗服务工作，各种科医学学会．首都医科大学率先在国内开展全科学术交流活动逐渐活跃．1

7、999年12月“全国全科医学教育，成立了全国第一家全科医学培训中心，医学教育工作会议”在北京召开，标志着我国全科2昆明医科大学学报第33卷医学教育工作的全面启动与实施．从2000年开《关于发展全科医学教育的文件》、《关于加强高等始，全国持续开展了全科医师岗位培训和中西部医学院校全科医学、社区护理学教育和学科建设城市社区卫生人员培训项目，北京、浙江、上海的意见》、《关于加强城市社区社区卫生人才队伍等地还开展了四年制全科医师规范化培训试点项建设的指导意见》、《以全科医生为重点的基层医目，全科医师继续医学教育也逐渐在全国各省、疗卫生队伍建

8、设规划》等；三是各类全科医生培区、直辖市开展．部分地区制定实施了全科医师养要求与标准，包括《全科医生规范化培养标准职称系列和晋升标准．全国高等医学院校相继成（试行）》、《助理全科医生培训标准（试行）》、立了全科医学院、系、研究所及培训