获嘉县高级中学研修计划

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1、获嘉县高级中学研修计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步贯彻落县教育局、县教师进修学校有关“开展新一轮中小学教师全员培训”的要求，进一步创新校本研修制度、体系、模式、方法和技术手段。以师德教育为核心，以“新理念、新课程、新技术”培训为重点，以校本研修为主要形式，以贴近新课程、贴近教学实践、贴近一线教师为突破口，以促进教师专业发展为宗旨。为加强指导、规范运作、务求实效，现根据上级教育行政部门有关文件精神，结合本校实际，制订本研修计划。二、组织领导组长：马永军（第一责任人）副组长：王富

2、祯（师训负责人）三、实施过程八月份1、参加各学科教材培训2、教师参加首期全员培训3、全员培训总结九月份1、学习十六大会议精神2、学习《师德规范》，教师进行自查3、学习新课程理论和学校各科评价体系，掌握并运用新的课程理念和评价方法进行教学4、组织班主任学习“两纲”十月份1、制定研训规划和2017学年研训计划2、建立教师研训群，加入相关研训组3、教师生命教育读本读后感4、组织全体教职工师德修养专题学习十一月份1、校本研修各项制度2、以年级组为单位进行教育教学研讨3、组织观摩优质课录象并进行点评交流4、开展骨干教师教学展示活

3、动5、组织期中考试并做好考试质量分析十二月份1、开展备课、上课、作业处理的交流和研究2、进行随堂课的听、评课活动3、开展拓展型课程交流4、教研组为单位集体研科、评科一月份1、做好高一、高二、高三学生的学习情况分析2、认真做好期末、期中考试的成绩统计和质量分析，结合常规教学的情况，对教师的教学效果作出评价3、个人研修档案检查4、期末教学工作检查及反馈5、做好学生成长手册的测评工作6、组织期末考试二月份1、通过对学生问卷调查和抽测、考查非会考科目和拓展型课程的教学效果2、学期教育教学工作总结3、班主任例会4、做好校本培训档

4、案的收集、整改、登记和保存获嘉县高级中学2017.9