课题：2 时间和位移

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1、时刻和时间间隔课题：2时间和位移1.基本知识(1)时刻是指某一，时间间隔表示某一．(2)在表示时间的数轴上，用点来表示，时间用来表示．(3)在国际单位制中，表示时间和时刻的单位是，它的符号是s.2．思考判断(1)一节课45分钟指的是时刻．(X)(2)飞机8点40分从上海起飞，10点05分降落到北京，分别指的是两个时间间隔．(X)(3)2012年10月25日23时33分在西昌成功将第16颗北斗导航卫星发射升空.25日23时33分，指的是时刻．(√)3．探究交流时间的常用单位有哪些？生活中、实验室中有哪些常用的计时仪器？探究1：时间间隔与时刻的理解【问题导思】　1

2、．班里的作息时间表上的数据，表示的是时刻，还是表示时间间隔？2．结合实际，你能列举出哪些关于时间间隔和时刻的说法？3．时间间隔与时刻怎么区分？1．时刻与时间间隔的区别与联系 时刻时间间隔区别(1)时刻指一瞬时，对应于物体所处的位置(2)在时间轴上用一个点表示(1)时间间隔指两时刻之间的间隔，对应于物体的一段路程或位移(2)在时间轴上，用一段线段表示联系(1)两个时刻的间隔即为时间间隔，即Δt＝t2－t1(2)时间轴上的两个点无限靠近时，它们间的时间间隔就会趋近于零，时间间隔就趋近于时刻了(3)时间间隔能够展示物体运动的一个过程，好比是一段录像；时刻可以显示物体

3、运动的一个瞬间，好比是一张照片，即由一个一个连续的照片可以组成录像，一系列连续时刻的积累便构成时间例题1：以下画线的数字指时刻的是(　ACD　)A．某中学的作息时间表上写着，第四节：10：15～10：55B．刘翔跨栏记录为12.91_sC．中央电视台《星光大道》栏目每晚7：30准时与您见面D．午休从12：10开始例题2：如图1－2－2所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是(　B　)4图1－2－2A．t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可以称为2s内B．t2～t3表示时间间隔，称为第3s内C．t0～t2表示时间间隔，称为最初2s内或第2s内D．

4、tn－1～tn表示时间间隔，称为第(n－1)s内路程和位移1.基本知识(1)路程物体运动轨迹的长度．(2)位移①物理意义：表示物体(质点)位置变化的物理量．②定义：从初位置到末位置的一条有向线段．③大小：初、末位置间有向线段的长度．④方向：由初位置指向末位置．2．思考判断(1)路程的大小一定大于位移的大小．(X)(2)出租车司机按位移大小收费．(X)(3)列车里程表中标出的北京到天津122km，指的是列车从北京到天津的路程．(√)3．探究交流小明从家到学校和从学校到家走的是同一条路线，他通过的路程相同吗？位移大小相同吗？位置变化相同吗？知识3：矢量与标量1.基

5、本知识(1)矢量：既有又有的物理量．如位移、力等．(2)标量：只有、没有的物理量．如质量、时间、路程等．(3)运算法则：两个标量的加减遵从，而矢量则不同，后面将学习到．2．思考判断(1)负5m的位移比正3m的位移小．(X)(2)李强向东行进5m，张伟向北行进也5m，他们的位移不同．(√)知识4：直线运动的位置和位移1.基本知识如图1－2－1所示，一个物体沿直线从A点运动到B点，若A、B两点的位置坐标分别为xA和xB，则物体的位移为Δx＝XA---XB.4图1－2－1若图中的单位长度为1m，则xA＝3m，xB＝--2m，Δx＝--5m.2．思考判断(1)位置坐标

6、就是位移．(X)(2)初末两位置坐标为正时，位移一定是正．(X)(3)初末两位置坐标为负时，位移可能为正．(√)探究2：路程和位移的理解【问题导思】　1．在学校操场上，转了一圈，位移和路程分别是多少？2．位移和路程在大小上有什么关系？在什么情况下，位移的大小才等于路程？3．位移与路径有关吗？路程与路径呢？路程和位移的比较如下表所示项目位移路程区别描述质点的位置变化，是从初位置指向末位置的有向线段描述质点实际运动轨迹的长度矢量，有大小，也有方向标量，有大小，无方向由质点的初、末位置决定，与质点运动路径无关既与质点的初、末位置有关，也与质点运动路径有关联系(1)都

7、是描述质点运动的空间特征(2)都是过程量(3)一般说来，位移的大小小于相应的路程，只有质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程特别提醒：1．如果某段时间内某物体通过的路程为零，则这段时间内物体静止；但如果位移为零，则在这段时间内物体不一定静止．2．位移可用“＋”、“－”表示，但位移的正、负不表示大小，仅表示方向．例题2：同学们都喜欢上体育课，一年一度的学校运动会同学们更是期待很大．如图1－2－3所示为某学校田径运动场跑道的示意图，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400m、800m赛跑的起跑点，B点是100m赛跑的起跑点．在一次校运动会中，甲、乙、丙三位同学

8、分别参加了100m、400m和800m