集市和超市（1）

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1、第七单元集市和超市（1）教学目标:1．通过观察两幅图，使学生初步了解集市和超市。2．在观察图的过程中，引导学生进行有序地观察和表达。3．培养学生小组中观察图画、交流生活中超市购物的经验。进一步培养合作学习的能力。重点：引导学生结合自己的生活实际进行学习。教具准备：教学课件、图片课前参与学习活动：1．到超市进行购物，观察超市、超市中人们的购物情况。2．问问父母或朋友，积累一些有关集市的信息。教学过程：教师活动　学生活动　复备课一、导入：二、新课教学：三、检查预习效果。1．师生共同交流资料项目。（不必详细交流资料的内容。师生共同交流一下

2、所搜集资料的大致情况。师生大致了解一下在本课中可利用的资料情况。）2．教师结合学生的发言引入。1．出示本课中的两幅图，提问：（1）你知道那幅图是集市上的情景？那幅图上是超市中的情景？（2）你对那幅图中的情景更加感兴趣呢？请学生结合生活实际讲一讲自己到超市中购物的情况。合作观察：请你和同伴交流一下，在图中看到了什么？四、作业：1．根据学生的选择，给学生时间，由他们来观察感兴趣的图。2．创设情境：你对那幅图比较感兴趣，可以想象自己就在这幅图中。这一次请你结合自己的生活实际再来说一说，你在集市上，在超市上看到了什么？和谁说了什么？3．交流

3、中，结合学生的发言，进行归纳和总结：（1）超市：城市中的超市比较多。超市中的商品都是开架出售的，顾客可以根据自己的需要自由的从货架上取货品。顾客将商品房如购物车中后，在超市的出口处集中付款。（2）集市：乡村中的集中购物场所一般是集市在集市上人们可以买到各种各样的商品。集市的商品更多的是农家自己生产的蔬菜、粮食等。（3）由于城市中的学生一般都对集市比较陌生，所以可以通过交流资料的形式进行补充学习。村集市中人们挑选商品的情景1．结合生活实际和所交流的资料，讨论：你能说一说集市和超级有什么相同或不同吗？板书设计：集市和超市集市超市乡村城市

4、自由挑选货物阅读链接：重读第四单元中的《小镇的早晨》中第三自然段。思考：1．现在再来读这个段落，你又有什么感受？2．在小镇的集市上，你看到了什么？又听到了什么？课后参与学习活动：到超市中进行一次独立购物，回来后和爸爸妈妈、老师和小朋友们交流一下自己的购物感受。