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《【教案 module 7】新外研版七年级英语上册教案：unit1+unit2+unit3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module7ComputersUnit1HowdoIwritemyhomeworkonthecomputer?课型Listeningandspeaking教材分析本模块以电脑为主题。该单元则是以对话的形式谈论如何用电脑完成作业，让学生能听说有关电脑方面的基本词汇，并就电脑的操作使用进行简单的问答。内容既接近生活又能激发学生学习的兴趣。语言知识目标1.Keyvocabulary:keyboard,mouse(pl.mice),screen,connect,turn,turnon,learn,document,click,us
2、e,save,box,finally,print,paper2.Keystructures:wh-questioninPresentsimpleimperativesentences.语言技能目标1.Tounderstandconversationsabouthowtouseacomputer2.Tolearnhowtogiveinstructions情感态度目标1.Raisestudents’interesttolearnEnglishandgettoknowmoreknowledgeaboutcomputersinEng
3、lish.2.Promptstudentstoexplorenewknowledgeautonomously.3.Throughexperiencing,participationandpractice,encouragestudentstobecooperativeandlearnfromeachother.教学重点1.Namesofcomputeritems2.Conversationsabouthowtouseacomputer教学难点Howtogiveinstructionsofwritinghomeworkonth
4、ecomputer教学设备与教具Taperecorder,CAI,blackboard教学步骤设计意图教师活动学生活动教学过程Step1Greetings1．相互问候，拉近师生的情感距离2．引入本课话题1.Greetthestudents2.What’syourhabit?Canyoudoitonthecomputer?1.Greettheteacher2.Answertheteacher’squestions.Step2Presentation1．结合图片，根据学生已有的水平教授单词。2．将单词放入词组中学习，为稍后的学习
5、作好铺垫，同时学生通过活动开动脑子学习单词词组，激发学生的学习兴趣。3．学生模仿操练，通过交流合作进一步巩固所学内容。1.Showthepicturesofacomputer.T:Whatcanyouseeinthepicture?对学生不懂的电脑部件单词进行新教授。2．请学生回答问题，巩固单词并用于connect…to…,switchon中。T：What’sthis?Connectthemousetothecomputer.3.Askstudentstodopairwork.1.Answer:Icansee…2.学生回答老
6、师问题,并造出词组3.小组练习Step3Activity1,2&3灵活运用教材，通过听力训练，增加学生进行听力练习的信心。1.Playtherecordingforthemtonumberthewords,thencheckwiththepartner.Keys:1.screen2.keyboard4.mouse2Labelthepartsofthecomputer.3Completethesentenceswiththewordandexpressionfromthebox.4.Playtherecordingagain,
7、thenchecktogether.Keys:1.connect2.connect3.turnon1.Listenandnumberthewordsastheyhearthem.2.Labelthepartsofthecomputer.3.Completethesentenceswiththewordandexpressionfromthebox.4.Checktogether.Step4Newwordsandexpressions1．新课程标准强调在语境中学习词汇和句型，任务设计使学生在理解上下文语境的基础上掌握单词和词组
8、的意义和用法。2．学生初步认识新单词和词组，并在教师的引导下，能尝试运用新词组。通过课件图文并茂，学习动词connect,turnon,first,next,then,finally,use,open,write,save,print.并引导学生尝试应用新词组e.g.use:usethem
