官厅九年制学校 王瑛淇

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1、Unit5Let’seatPartALettersandsounds官厅九年制学校王瑛淇一.教学目标：（1）知识目标：学生能听说读写字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt.（2）能力目标：会说以字母。Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt开头的单词：onorangepigpenqueenquietriceredSarahsixtigerten。（3）情感态度目标：意识到字母在我们的日常生活中非常有用。二.教学重难点：（1）教学重点：听说读写母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt.（2）教学难点：以字母Qq开头的单词queenquiet的发音。三．教学准备：ppt课

2、件音频材料四．教学过程：Step1Warmingup1.Greeting2.SingABCsong.Step2RevisionQuickmove快速说出图片闪过的字母或单词。Step3Presentation出示课件SarahT:Whoisshe?Ss:Sarah.蛋糕图片教师描述TodayisSarah’sbirthday.让我们一起数一数有多少根蜡烛。Six根据之前学的a的发音以及Sarah学生说出字母Ss的发音。教师板书Ss学生跟写。过生日有小伙伴给Sarah送礼物出示下一组图片T:What‘sthis?Ss:Box.T:Whatcolorisit?S

3、s:Orange.继续出示橘子的图片，orange也是橘子的意思。根据之前学的Bb的发音和boxorange学生说出Oo的发音。教师板书字母，学生跟写。接下来拆礼物，出示单词pigpen学生学习字母Pp的发音。教师板书，学生跟写。继续小伙伴送礼物MikeT:Whatcoloristhegift?Ss:Agreengift.标出een的发音，出现单词queen。教授Qq的发音学生拼读单词queen，quiet。板书字母Qq，学生跟写。Chenjie送礼物T：Whatcolorisit?Ss:red.根据Ee的发音学生说出字母Rr的发音。出示单词冰块ice，学生

4、拼读新单词rice。板书字母Rr,学生跟写。同样方式教授字母Tt的书写及发音。Step4Practice想知道Sarah的生日愿望么？完成四个任务才能知道。Task1Starttoread.Task2Listenandcircle.Task3Canyouchantit？Task4Lookandwrite.完成四项任务揭示答案。Step5Consolidation1.Lettershow2.Wherearethey?3.Lettersinourlife.Step6Homework1.ReadthesixlettersinP50fortentimes,(读书本5

5、0页中的6个字母10遍。)2.WriteOo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tteighttimes.（Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt写8遍。）3.Findthelettersinyourlife.(找找你身边的字母，它们代表什么意思？)