将相和PPT (2)

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1、18将相和这篇课文选自写的《》司马迁史记农村小学“两先两后”课堂教学模式研究课堂教学展示“将”指_______“相”指_______“和”的意思是________从“和”字可以推想出什么?“将”指_廉颇“相”指_蔺相如“和”的意思是________从“和”字可以推想出什么?“将”指_廉颇“相”指_蔺相如“和”的意思是________从“和”字可以推想出什么?同心协力，保卫赵国我会说因为蔺相如()立了功，封做（）()又立了功，做了（）；廉颇（）所以将相不和，后来，廉颇听蔺相如说他所有避着自己，为的是（），很受感动就（）两人又和好了。我会说因为蔺相如(完璧归赵)立了功，封做（大夫），在（

2、渑池会）又立了功，做了（上卿）；廉颇（心里不服气）所以将相不和，后来，廉颇听蔺相如说他所有避着自己，为的（是赵国），很受感动就（负荆请罪）两人又和好了。我会问小组交流：通过全体组员共同探讨提出一个本小组认为最有价值的问题。我们一起来归纳1、蔺相如是怎样做到完璧归赵的？2、蔺相如为什么要逼秦王击缶？秦王击缶后，为什么“不敢拿赵王怎么样？”3、蔺相如为什么要避开廉颇？廉颇为何要去负荆请罪？蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您

3、要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”我会读他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”此句话应该用什么样的语调读？从中你体会到了什么？他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回

4、国。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。试一试用上“之所以……是因为……”联系“完璧归赵”这个故事说一句话。蔺相如说：“你现在离我只有五步远。你不答应，我就跟你拼了！”此句话应该用什么样的语调读？从中你体会到了什么？廉颇很不服气，他对别人说∶“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”廉颇很

5、不服气，他对别人说∶“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，

6、就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。有问大家帮说说三个故事之间的联系小小评论会1、你最喜欢课文中的谁？为什么？2、你最不喜欢课文中的谁？为什么？作业超市1、选取一小件事来刻画自己熟悉的人物的特点。2、阅读《史记》其它章节，体会其它人物的特点，感受名著的魅力。