2010学年度第二学期海珠区(语文)

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1、2010学年度第二学期海珠区期末联考试卷高二语文5、下列句子加点词的解释，不正确的一项是A．直夜溃围而出当，正处在B．非战之罪也过错C．亡其两骑耳失去，损失D．项王身亦被十余创介词，表被动直1、故木受绳则直《劝学》挺直（动词）2、木直中绳,輮以为轮,《荀子·劝学》笔直，不弯曲（形容词）5、直栏横槛。《阿房宫赋》竖。与“横”相对。跟地面垂直的。（形容词）6、屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君。《史记·屈原贾生列传》公正，不偏私。（形容词）3、直不百步耳《寡人之于国也》只;仅仅（副词）4、直走咸阳。《阿房宫赋》一直（副词）7、直夜溃围而出《项羽本纪》当，正处在（介词）8、系向牛头充炭直。《

2、卖炭翁》价值（名词）罪1、治臣之罪。——诸葛亮《出师表》作恶或犯法的行为（名词）2、此天之亡我,非战之罪也。——《史记》过错（名词）3、汝今何罪过。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》犯错（动词）亡1、秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。（《过秦论》）失去，丢失；2、追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。（《过秦论》）逃跑的人；（名词）3、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。（《过秦论》）灭亡；4、沛公今事有急，亡去不义，不可不语。（《鸿门宴》）逃亡；5、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（欧阳修《伶官传序》）使……灭亡；6、是以肠一日而九迴，居则忽忽若有所亡出则不知其所往。（《报任安书》）失去，丢失；

3、7、河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）通“无”，没有；被1、屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。（《史记·屈原列传》）通“披”，披发；2、去乱而被之以治（荀子《不苟》）施及，加于……之上；3、项王亦身被十余创。（《史记·项羽本纪》）蒙受，遭受；4、信而见疑，忠而被谤。（《屈原列传》）介词，表示被动；5、将军身被坚执锐（《陈涉世家》）音同“披”，披在身上或穿在身上6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是（）A．①于是项王乃上马骑②项伯乃夜弛之沛公军B．①汉骑追者数千人②今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也C①天之亡我，我何渡为②今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为D．①不忍

4、杀之，以赐公②具告以事【乃】（一）用作副词（1）①度我至军中，公乃入。《鸿门宴》②乃使人复葺南阁子《项脊轩志》③乃如左丘无目，孙子断足《报任安书》④要之，死日然后是非乃定《报任安书》表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”“于是”等。（2）①今其智乃反不能及（《师说》）②问今是何世，乃不知有汉（《桃花源记》）强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟（然）”“反而”等。（3）①以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》）用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。（二）用作代词①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）②尔其勿忘乃父之志（《伶

5、官传序》）用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。不能作宾语。乃（一）用作副词1表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”“于是”等。2强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟（然）”“反而”等。3用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。用作代词（二）用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。不能作宾语。者1、①甲者出，太尉笑且入（《段太尉逸事状》）②夺项王天下者必沛公也（《鸿门宴》）指人、物、事、时、地等，“……的”，“……的（人、东西、事情）”。2、异于二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）或许跟上面说的

6、两种思想感情的表现不同，为什么呢？用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。3、①言之，貌若甚戚者。（《捕蛇者说》）②然往来视之，觉无异能者。（《黔之驴》）用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”。4、①邠人偷嗜暴恶者（《段太尉逸事状》）②客有吹洞箫者（《赤壁赋》）③人马烧溺死者甚众（《赤壁之战》）放在后置的定语后面，相当于“的”。5、①师者，所以传道受业解惑也（《师说》）②楚左尹项伯者，项羽季父也（《鸿门宴》）放在主语后面，引出判断，不必译出。6、①今者有小人之言（《鸿门宴》）②今者出，未辞也（《鸿门宴》）③今者项庄拔剑舞（《鸿门宴》）④曩者辱赐书（《报

7、任安书》）用在“今”“昔”等时间词后面，不必译出。7、①虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（《荀子·劝学》）②非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也（《荀子·劝学》）③所以遣将守关者，备他盗出入与非常也（《鸿门宴》）④所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》）⑤所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽（《报任安书》）放在分句的句末，引出原因。8、①谁为大王为此计者？（《鸿门宴》）②客何为者？（《鸿门宴》）语气词放在疑问句的句末，表示疑问语气等。者（