少儿英语教师课堂用语--讲课内容

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1、少儿教师课堂用语课堂步骤课堂英语组织中文问候/热身1)Let’sbeginourclass,ok?让我们开始上课,好吗?2)Let’sstartourclass.让我们开始上课吧。3)Let’sstartnow.让我们开始吧。4)Hello,boysandgirls.大家好。5)Goodmorning/afternoon/evening,everyone.早上好/下午好/晚上好。6)Howareyoutoday?你们好吗?7)Whatdayisittoday?今天星期几?8)What’stheweatherliketoda

2、y?今天天气怎样?9)What’sthedatetoday?今天几月几号?10)Standup,please.请起立。11)Sitdown,please.请坐下。12)Let’swarmup.让我们一起热身活动。13)Areyouready?准备好了吗?14)Doyouwanttosingasong?你们想唱支歌吗?15)Doyouwanttoplayachant([tʃɑ:nt,tʃænt],圣歌,赞美诗)?你们想来个律动吗?16)Pleaselookatmeand请看着并且认真听我说。listentomecareful

3、ly['k?əfəli].1)I’llteachyousentencebysentence['sentəns].我会一句一句地教你们。2)Let’sdoittogether,ok?让我们一起来吧。考勤/点名1)Iseveryonehere?每个人都在这儿吗?2)Isanybodyabsent['æbsənt,æb'sent]?有人缺席吗?3)WhenIcallyourname,pleasesay“Yes!”.当我叫到你的名字时,请回答“yes”。4)Who’sabsent?/Who’saway?有谁今天缺勤了?5)Don’

4、tbelatenexttime.下次别迟到了。6)Trytobeontime.下次准时点儿。7)Gobacktoyourseat,please.请回到你的座位上。复习1)Whatdidwelearninthelastlesson?我们上节课学了什么呢?2)Let’sreview.[ri'vju:]让我们复习。3)Whocantellmewhatwedidinthelastlesson['lesən]?谁能告诉我上节课学了什么?新课引入1)I’llteachsomeneworal['ɔ:rəl,'ɔ-]English.我会教

5、你们一些新口语。2)We’llgoingtodosomethingnew.我们讲学习一些新东西。3)Let’slearnanewstory.让我们一起学习一个新故事。1)We’llstudysomenewwords.我们将学习一些新单词。2)Let’sstudyanewsong/anewchant.让我们学习一首新歌。3)Let’sbegin./Let’sstart.让我们开始吧!4)Readafterme.请跟我读。5)Followme,please.请跟我读。/请跟我做。提醒/注意1)Areyouclear?清楚了吗?

6、2)Whowantstotry?谁想试试?3)Doyouunderstand?你们明白了吗?4)Haveyougotit?你们清楚了吗?5)Isthatclear?清楚吗?6)Listencarefully,please.请认真听。7)Lookcarefully,please.请仔细看。课堂步骤课堂英语组织中文8)Pay[pei]attention[ə'tenʃən]tothiscard.请注意看这张卡片。9)Pleaselookattheblackboard.请看黑板。游戏活动1)Let’shavesomefun.让我们

7、玩个游戏。2)Let’splayagame.让我们玩个游戏。3)Alltogether./Everybodytogether.大家一起来。4)Inpairs,please.组成一对。1)Let’sdoitonebyone.一个一个来。2)It’syourturn.到你了。3)Next,please.下一个。4)Whowantstobethebadqueen?谁想当坏皇后?9)Let’spractice['præktis]实践;练习;惯例thedialogue['daiə,lɔɡ]对话;意见交换.让我们一起练习一下对话。10

8、)I’lldivide[di'vaid]划分;分开youinto2groups[ɡru:p]组;团体.我会把你们分成两组。YouareteamA,youareteamB.你们是A组,你们是B组。5)NowLilywillbeSnowWhite,Tomwillbe…现在Lily当白雪公主,Tom当……6)

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