第七届村助年终总结(欧蓓蕾)

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1、2011-2012学年度第七届大学生担任村主任社区助理年终总结镇村：五泉镇高家村学院：农学院专业班级：农学102班村助姓名：欧蓓蕾日期：2012年9月12日卷首语3一、出师高家村策划及总结3二、走进大棚，走进农村策划及总结5三、“三下乡”文艺汇演活动策划及总结7四、关注留守儿童活动策划及总结10五、送温暖，传爱心，我们在行动活动策划及总结12六、关于高家村一对一家教调查策划及总结16七、践行志愿精神，传播奉献理念活动策划及总结17八、深入了解大棚优秀文化，提高学生实践能力活动策划及总结18九、我和春天有个约会活动策划及总结20十、帮助农民充实自我活动策划及总结21十一、传递知识

2、，传递爱心活动策划及总结25十二、“志愿添绿护校园”活动策划及总结29十三、我是大棚美容师活动策划及总结33十四、“将支教进行到底”活动策划及总结35十五、西北农林科技大学第七届村主任助理年终总结37十六、附件39附件1农村受教育情况的调查问卷39附件2农村医疗情况问卷调查表41附件3“让爱插上艺术的翅膀”活动高家村通知42附件4“让爱插上艺术的翅膀”活动校园通知42附件5高家村与万家村“一对一”家教人名单43卷首语我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的

3、黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉——写于一九三八年十一月十七日《我爱这土地》一诗写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。非常喜欢艾青写的这首诗，虽然现在我们已经离抗战日本侵略的日子远去，但是对于祖国这篇土地的热爱之情却并未因此而消散，我想在中国的发展建设时期，我们每个人都有必要也必须爱上这边土地为祖国

4、的建设贡献自己的一份绵薄之力，所以我参加了学校组织的村主任助理的工作希望深入了解农村，并运用自己所学，为农村的发展贡献自己的力量，在这个过程中我们积极利用自己所学，希望能够把农村实践活动与高校所学课程结合起来，调动广大青年的积极性，并且将高校研究的新技术带进农村，带动农村的发展，下面是我们一年的村助工作所做的活动：一、出师高家村策划及总结一活动背景在竞选上村助以后，我们一直计划去高家村里了解一下情况，但是我们并不知道路怎么走，也不知道工作该怎么进展，经过前辈的提点加上社践部的帮助，我们终于知道了高家村的方位，我们积极询问上一届村助，询问他们如何开展工作？怎样做好工作?经过不断询

5、问我们终于搞清楚工作的流程。在整装之后我们准备“进军”高家村！二活动主题出师高家村三活动时间2011年11月8日四活动人员赵瑞虎欧蓓蕾五活动地点五泉镇高家村六活动形式采访、调查七活动目的了解高家村的现状，包括教育、医疗卫生、土地面积、人口数量、人口密度、经济发展等，为以后工作的顺利开展打下良好基础。八活动内容九、活动流程前期准备：1.打印杨凌区地图，找到高家村的具体位置2.询问上届村助关于工作开展的意见工作开展：1.采访村民，了解村民的基本情况2.通过在村子走访观察村上出现的问题3.联系村主任4.与村主任交谈具体了解高家村的人口、面积等问题。十预期成果了解高家村的现状，包括教育

6、、医疗卫生、土地面积、人口数量、人口密度、经济发展等十一、注意事项在路上注意安全，活动中保持亲切。十二、活动总结这次活动我们主要对村子基本组成、人口状况、学校教育、村委会、政治治安、医疗卫生、公路状况等基本情况进行了了解。五泉镇高家村概况高家村隶属杨凌区五泉镇，位于杨凌西部，自西北农林科技大学北校区北门向西有45分钟的自行车车程。村子基本组成：高家村由万家村一个小队，高家村三个小队组成。村里有旺龙等三个农村合作社，另外有农民自己建的大棚14个。人口状况：今年全村共1000人，225户，较去年人口增加。但青壮年大多出去打工，家里主要有老人儿童留守。现老人大多在经营大棚。村委会：2

7、004——2005年建成，主要进行集体性开会等活动，但每年利用率不大。现在村委会是一座一层平房，有两间屋子，其中一间有西北农林科技大学农学062班在2006年建立了第一个农村图书馆，但借阅的人较少。政治治安方面：村子治安较稳定，没有发生过重大事件，尤其从去年新领导上任后，村民普遍反映较好，能落实各项工作。医疗卫生：村子里只有两家小型诊所，平时的小病都去哪里看，大点的就去示范区医院看。对于医疗保险，较去年有所改善。村广播：村子有两个广播，主要进行通知及文件精神的传达。村子主要经济作物：现在村子