广告心理学题库(送给自考同学)

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1、2011广告心理学题库1.实验法:在严格控制的条件下,有目的的给被试者某种刺激,以引发他的某种行为反应,从而加以研究,找出某种心理活动的规律,或者说找出事物的某种因果联系,这种方法叫实验法。2.注意的过滤器说的观点:一种称为过滤器的注意理论认为,有机体有着许多彼此分离着的神经通道。它们对于外界来的各种各样的刺激进行着筛选,即把无关紧要的信息过滤掉(或堵塞住),以免大脑负担过重。因为,大脑的信息加工容量是有限的。这种理论的要点,就是把注意看成一种信息的过滤器。3.注意在加工信息过程中的作用:(1)集中指向特定对象(2)保持作用(3)某种调节与监督作用4.吸引力是

2、广告成功的手段,而不是目的。5.注意分有意注意和无意注意。6.注意的一般动机:具有某些特性的信息更易支配着大众的注意。这些特性是信息的有用性、支持性、刺激性、趣味性(娱乐性)7.适应水平理论:有机体对刺激的反应与适应的基础水平有关,或者说,对刺激作判断时会有一个参照点。该参照点受(1)注意集中的焦点刺激(2)背景刺激(3)有机体的内部活动8.刺激的因素涉及刺激的许多纬度如大小与强度、新颖性、颜色、位置、变化与活动、形状等。9.定向活动:鉴于始发的悬念广告信息十分有限,根本不足以满足好奇心和求知欲,因而就形成了一种动机,趋向于对该系列的下一次广告。这就是所说的定

3、向活动。10.感觉:当她作用于感觉器官时,在大脑中对特定对象的个别属性的直接反映就是感觉。11.泛化:当受试者学会对某个刺激作特定反应时,这种反应不仅可以由原有的刺激所引起,而且还可以由类似的刺激所引起。这种现象称作条件反射的泛化。12.分化:条件反射的泛化,指的是学习者对不同的类似刺激做出相同的反应。而条件反射的分化,则是对不同刺激做出不同的反应。13.广告重复的积极作用:(1)消费者的购买习惯可以通过不断重复该商标商品的广告逐渐形成,只要该商品的特性能够满足消费者的需求(2)在大众不太熟悉商品的场合下,比如一个新产品的出台,频率高的广告不仅强化大众对它的学

4、习过程,而且高频率本身就可能成为该商标的一个优势指标(3)对于著名的品牌,广告的重复作用主要是防御性的,即旨在巩固消费大众已经建立了的重复购买习惯即认牌购买14.广告重复的消极作用:(1)过度重复鉴于没有新内容而导致厌倦的产生。(2)随着重复次数继续增加以至于把认知活动转移到其他的无关信息。其结果难以产生态度改变,甚至导致消极态度。15.记忆系统有感觉记忆、短时记忆、长时记忆。短时记忆的容量为7±2。16.如何提高记忆的信息量?(1)把信息编成组块(2)增加对象的维度(3)巧用汉语特点组织编码(4)编辑广告信息的记忆点(5)注意视觉记忆优势17.表象:对过去感

5、知的对象在头脑中再现出来,成为表象或记忆表象。18.想象:对这些记忆表象进行加工改造,形成新的形象。这种创造新形象的过程称为想象。分为有意想象和无意想象。有意想象按其独立性、新颖性和创造性分为创造想象和再造想象。19.如何创造新形象?(1)利用原型启发,创造新形象(2)把有关各个成分联合成为完整的新形象(3)把不同对象中部分形象黏和成新形象(4)突出对象的某种性质或它与其它对象之间的关系,从而创造新形象。20.创造想象和再造想象的差别?对于广告设计者来说,所构思的新形象是创造想象。而对于广告接受者来说,依据广告作品中的描述或图示,在脑中再造设计者所构思的形象,

6、则是再造想象。两者在首创性、独立性和新颖性方面都有很大的差别。21.学习广告心理学的含义:(1)广告说服需要把握机会消费者心理行为特征:a卖点与消费者的价值观b消费者与厂家在商品关注特性上的差异(2)广告传播依赖心理学法则(3)准确的了解心理法则需要用科学方法。22.心理:(1)心理是脑的活动的产物(即脑的功能)(2)心理是客观现实的反映23.心理研究的范围:(1)心理过程(伴随注意的心理特性):认识、情感、意志(2)个性心理特征:个性倾向性(需要、动机、兴趣、信念、世界观)、个性心理特征(性格、能力、气质)24.1895年美国盖尔关于消费者对广告商品的态度与

7、看法的调查研究是广告心理的最早工作。25.1903年《广告理论》的出版标志着广告心理学的诞生。26.知觉的恒常性:在照度、距离和位置等发生变化的条件下,对物体的知觉仍保持不变的趋势。知觉的这种不变性,称为知觉恒常性。知觉恒常性对于橱窗设计具有积极意义:明度恒常性为处理对象与背景照明提供了适宜的依据;大小恒常性可以更好地把握对象对周围景物的关系。27.错觉是在特定条件下对客观对象歪曲的知觉。28.经典条件反射的结论:不仅暂时联系的形成依赖于强化,而且它的巩固亦依赖于强化。随着没有得到强化的条件刺激一次一次的出现,即试验次数的增多,便逐渐减少直至消失(消退率).2

8、9.经典条件反射与操作性条件反射的区别

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