杭州市中考模拟试卷命题比赛获奖试卷

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1、www.zk5u.com中考资源网2014年杭州市中考模拟试卷科学卷考生须知：1.本试卷满分为180分，考试时问为120分钟。www.zk5u.com中考资源网2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。www.zk5u.com中考资源网3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。www.zk5u.com中考资源网4．考试结束后，试题卷和答题卷一并上交。（可能用到的相对原子质量：Fe56Zn65Mg24C12H1S32O16Na23Cl35.5）一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1、【原创】因饮用桶装水导致感染诺

2、如病毒，近日，浙江嘉兴海宁、海盐两地部分学校学生发生聚集性恶心呕吐腹泻等症状。在面对桶装水不合格和“诺如”来袭的现状下，学校要求学生自行带饮用水上学。从预防传染病的基本环节来看，该措施属于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．控制病原体2、【原创】如今治理雾霾是我们身边重大的事了，而形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径（数量级为10－10m）的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大．下列关于PM2.5的说法正确的是（）A．PM2.5在空中的运动属于分

3、子的无规则运动B．PM2.5中“2.5”的单位是nmC．PM2.5在空气中不受重力作用D．PM2.5中“2.5”的单位是μm3、【改编】党的十八大报告提出建设“美丽中国”，我省各部门积极采取措施。下列做法正确的是（）A．力推火力发电B．焚烧塑料垃圾C．推广使用公共自行车D．使用一次性木筷4、【改编】某科学兴趣小组在准备实验时，甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签。乙同学在使用时为区分这四种无色溶液，将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如下表所示实验，由此推断①、②、③、④依次是()实验内容实验现象①＋②

4、有白色沉淀生成②＋④有白色沉淀生成①＋③有气泡冒出A.稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液B．K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液C．BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸D．Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸5、【原创】星期天小明一家人去云石的度假山庄去旅游，当汽车匀速直线上坡的过程中，各物理量随时间变化关系正确的是（　　）　A．B．C．D．6、【改编】天气一暖和，同学们就喜欢吃雪糕，一天，小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，她又联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情

5、景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）A.“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠15二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）7、【改编】某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案所用的试剂如下，其中你认为不可行的是（）A．Fe、Ag、CuSO4溶液B．Fe、Cu、AgNO

6、3溶液、稀盐酸C．Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液D．Cu、Ag、Fe、稀盐酸8、【改编】科学身边无处不在，下面是小明设计的实验方案中，你认为可行的是（　　）　A．用二氧化锰鉴别过氧化氢和蒸馏水　B．用稀盐酸检验某黄金饰品中是否含有铜　C．用闻气味的方法区别一氧化碳和二氧化碳气体　D．用适量的氯化钡溶液除去硝酸钠溶液中的硫酸钠杂质9、【改编】现在家里都装有一种“浴霸”，它具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机（用表示）均可单独控制，电热丝（用表示）只有在吹风机启动后才可以工作。下列所示电路图中，符合上述要求的是（）ABCD10、【原创

7、】“开车不喝酒，喝酒不开车”这早已是人们熟知的一句口头禅了，但还是有一些人要喝酒后开车，而酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图所示是它的原理图，酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度的增大而减小。如果测试到的酒精气体浓度越大，那么()A.传感器的电阻越大B.通过传感器的电流越小C.电压表的示数越大D.传感器两端的电压越大11、【改编】分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是（）A．物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物B．有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C．人体中的元素可分为常量元素和微量元素D．空

8、气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质12、【改编】小项想用足量的盐酸与石灰石反应，并尝试直接利用右图所示