用爱照耀师德让教育之路长青.doc

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1、用爱照耀师德让教育之路长青台前县侯庙镇赵庄小学史素花内容摘要：著名教育家苏霍姆林斯曾经说过这样一句话：“教育技巧的全部奥秘就在于教师如何爱孩子。”那么作为一位合格的教师，我们应该如何去爱孩子呢？那就需要教师对孩子充满关心，对孩子无私奉献，才会收获爱的果实，迎来人们对教师这一职业的无数赞誉。因此，在工作中我就要用爱去和孩子们交朋友，用爱孩子的心换来家长的信任和尊重。关键词：关心、奉献、收获、爱正文：“教师”这个词语从古至今一直没有停止过对它的诠释。韩愈曾经说过“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”叶圣陶也说曾过“教育工作的全部就是为人师表。”的确，教师

2、就是教给学生知识，教给学生做人的道理。打开记忆的闸门，回顾近一年来的教师生涯，我有过成功的喜悦，有过失败的痛苦，有过欢笑，有过眼泪，有过顺境中的执着，有过逆境中的迷惘，有过培育幼苗的兴奋，有过燃烧自己照亮别人的快乐……总之这一年来，使我对这个职业有了更深的理解——只有付出，才会有收获。一、用爱心呵护学生幼小的心灵6爱心是一缕阳光，能让娇嫩的小草感受到温暖；爱心是一股清泉，能让干涸的土地得到滋润；爱心是一阵春风，能让大地母亲体会到春的来临。爱心是神奇的，它能使荒芜变为繁荣，平庸变为高尚，懦弱变为坚强，灰心变为进取。所以作为一名语文教师兼班主任，必须对学生充满爱

3、心，只有热爱着自己的学生工作才是快乐的。初三毕业班学习任务重，升学压力大，思想负担也重。从学生时代过来的我能够深刻的体会到学生的感受，因此，我时时刻刻关爱着我的学生：学生口渴时，我就找个瓶子给学生灌水喝；学生病了，我陪着去看；学生家庭困难，我就给予帮助……班主任老师对学生生活上关心，学生在校学习就舒心，家长对孩子就放心。不能不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的。我们每天进行着大量平凡，琐碎的工作，日复一日，年复一年。那么是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡薄名利，默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师甘为寂寞，勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是教师对教育事

4、业是满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无返顾地投身与教育事业。于细微处显精神，于小事中下功夫。如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师的人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸。师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。二、用诚心帮助学生克服学习中的困惑6诚心就是真诚，就是诚信，诚心就是人与人之间的真诚的沟通和交流。一颗诚心能让人感受到冬日里的温暖，夏日里的清凉；一颗诚

5、心能使荆棘变坦途，挫折变动力；一颗诚心能使坚冰融化，枯木荣发。做生意需要诚心，交朋友需要诚心，管理班级更需要诚心，因为精诚所至，金石为开，只有对学生真诚，他才会信赖你，才会向你敞开心扉，才会诉说心中的烦恼。我班有一位女生悄悄塞给我一封信，内容大体是成绩下降没有自信。我看后非常着急，因为这个女生的成绩非常好，如果做不好思想工作，会严重影响该生将来的发展。当天回家后我用了整整一个晚上给她写了一封情真意切的信去开导她、安慰她，就这样，我们之间开始了一段长达两个月的真诚的心与心的书信交流。最后，这位女生在上学期考出了全镇第七的好成绩，成绩出来后她激动的说：“老师，如

6、果没有您的信，我不会考的这样好！”现在该生的成绩依然十分优秀，我们仍保持着密切联系，经常进行真诚的交流。还有一位女生，成绩不是很好，我帮她分析原因，寻找解决的方法，经常寻问学习的感受，并告诉她：“我是你的朋友，有什么不开心的事就告诉我，我来替你分担。”也许是我的真诚感动了她，让她感受到我是可以信赖的人。有一天，当办公室我一个人的时候，她去找我，见到我后就哭了起来。听了学生的诉说，我也哭了，我为学生的付出而流泪，学生们确实太辛苦了，早晨五点多起床，晚上12点多休息，每天学习十多个小时，还要承担来自各方面的压力。我让 她坐下，与她进行了长达两个小时的真诚交流。事

7、后，该生说：“老师，如果没有那次在您面前的痛哭，没有您的开导，我会崩溃的！”我听后开心地笑了，我知道是我的诚心慰藉了她，我为我真诚的付出感到欣慰。6也许我们都有这样的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，却发现他们的热情不高，渴望不够；当我们认真投入对他们哓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素，我们都曾为此苦恼过，伤心过；而几乎与此同时，又是这些学生表现出的体贴和安慰让我感动不已：身体不适时的一声问候，节日时的一张贺卡，都时时温暖着我的心田。其实，和这些学生相处久了，你会渐渐感受到他们被赋予新时代特征的独特的的个性，也

8、许他们的言语和表现少不了执拗和卤莽；也许他们的思维和