数字媒体技术本科专业实践教学体系研究

《数字媒体技术本科专业实践教学体系研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、⑨一MASTER⋯'STHE哪硕士学位论文数字媒体技术本科专业实践教学体系研究论文作者：黄成云指导教师：左明章教授学科专业：教育技术学研究方向：影视技术与数字媒体华中师范大学信息技术系2012年5月—————————————．．．．．————————．．．．．．．．—————-⑨＼：一，硕士学位论文MASTER’STHESISAresearchonpracticalteachingsystemofundergraduatestudentsmajoringindigitalmediatechnology彳ThesisSubmittedinPartialFulfi

2、llmentoftheRequirementFortheM．SDegree伽EducationTechnologyHuangChengyunPostgraduateProgramDepartmentofInformationTechnologyCentralChinaNormalUniversitySupervisor：ZuoMingzhangAcademicTitle：ProfessorSignatureMay．2012⑨硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使甩授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师

3、指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：日期：少I钞年r月学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位

4、论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：日期：pl2，导师签名：日期：扣I抖本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程一，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程"中的规定享受相关权益。回意诠室握童卮溢盾!旦主生；旦二生i旦三生筮盔!．作者签名：醐恻町月百日导师签名：日期：扣f)年厂月，⑨硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要随着数字媒体技术人才需求的剧增，教育的社会

5、化功能得到了充分的体现，各大高校纷纷开设相应专业，教育作为一种特殊的个人投资，本应该将人才市场的缺口填平，事实却没有，并且还出现了数字媒体技术专业毕业生找不到合适工作的尴尬局面，形成一种相对过剩。究其原因，其根本是数字媒体技术专业人才培养与行业需求不对接，所学与所需不匹配，学生实践动手能力太差，所具有的实践知识不能胜任相应岗位的工作。数字媒体技术专业是一个多学科交叉的复合性学科，培养的人才应以应用型人才为标准，依照传统的实践教学方式已不再适合该学科，高校加强对数字媒体技术专业的实践教学改革，是十分重要且必要的手段。本文即是基于此目的，试图构建了一种适合于数字媒

6、体技术专业人才培养的实践教学体系，并以动画方向为例对该实践教学体系的具体内容进行了详细分析。本文包括6个部分，第1部分阐述了文章的研究目的和意义、研究思路和方法、国内外研究现状。第2部分对数字媒体的概念，数字媒体技术与数字媒体艺术的概念以及区别，数字媒体技术的学科特点进行了简单分析。此外还对实践教学的概念，实践教学与实验教学的区别与联系，实践教学体系的内涵作了介绍分析，指出本文研究的对象为数字媒体技术本科专业实践教学体系，并且实践教学体系为狭义上所指的内涵。第3部分通过数字媒体技术专业学生进行调研，对相应数据进行了统计分析，具体分析了调研所呈现的现状以及总结了

7、实践教学的效果和存在的不足。第4部分在前期研究基础上构建了数字媒体技术专业实践教学体系，阐述了体系建构的原则，重点分析了体系的结构以及实践教学之间怎样紧密衔接起来。第5部分以动画方向为例分别介绍了实践教学体系所包含的课程实验、项目实践、专业实训、毕业实习、毕业设计(论文)五个环节，以及每个环节怎么样来安排。其中课程实验提出了课程内容的整合，开设独立实验，以及建构多层次、阶梯式实验教学体系的策略。并依照所提策略设计了‘三维动画制作与设计》实验课程教学大纲。最后一部分对全文进行了总结，分析了所建实践教学体系的特点及研究展望，指出了研究过程中存在的不足。希望本研究能

8、给数字媒体技术专业人才培养和该专业实践