3.3.1单项式课件2

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1、想一想：(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积为_____.(2)若三角形的一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为________.(3)若m表示一个有理数,则它的相反数是_______.(4)小明从每月的零花钱中贮存x元捐给希望工程,一年下来小明共捐款_______元.a²½ah-m12x想一想：问题:所填入的代数式有什么共同特点?它们是由数与字母的乘积组成的.教学内容：3.3(1)单项式教学目标：1。知道单项式的概念2。熟练准确地确定一个单项式的系数和次数。定义由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式.下列几个代数式：哪些是单项式，哪些不是？找一找想一想：

2、1）“9”是不是单项式？“a”是不是单项式？单独一个数或一个字母也是单项式。都不是单项式，单项式只含有乘积运算。（2）是不是单项式？“2x+1”和“a–b”是不是单项式？单项式中的数字因数，叫作单项式的系数．指出以下单项式的系数：说明:单项式的数字因数即为“系数”，特别注意“系数”必须包括前面的“+”或“-”号，另外，当系数是“1”时，通常省略不写；系数是“-1”时，只写“-”就可以了．练一练：字母因数的问题一个单项式中，所有字母的指数的和，叫做这个单项式的次数．定义：同桌的同学出题相互考考对方要求：1：各出5个单项式；2：写出系数和次数考考你1.今天这节课我们学习了哪一类

3、代数式？单项式关于单项式，我们又学习了什么？定义、系数、次数2．注意：“单独一个数，也叫单项式”，也就是说，以前我们所学过的有理数，都属于单项式，可见，有理数是特殊的单项式,有理数这类单项式的次数是0．小结想一想：问题:单项式与代数式有什么关系？单项式一定是代数式;代数式不一定是单项式.练习：教科书P100练习1，2。拓展练习B级：尽可能多的写出系数为-3，含有x、y、z三个字母的四次单项式.C级:作业：P100习题3.3的1，2。再见