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时间：2019-05-12
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1、1倾斜角与斜率[设计问题、创设情境]问题1：在平面直角坐标系中，点这一几何图形可以用数表示吗？坐标的含义是什么呢？[设计问题、创设情境]xyoPQNM[学生探索、尝试解决]问题4：倾斜程度是相对于哪个对象的？请大家继续探究倾斜程度可以用什么量来刻画？请大家继续探究如何定义“角”或者“变化率”？[信息交流、揭示规律]问题5：过点P与x轴形成45°角的直线有几条？如何区分这两条直线呢？选择哪个角来描述直线的倾斜程度，就能保证坐标系下的任何一条直线都有唯一的角与它对应呢？xyoP45°45°135°课堂练习：在下列各图
2、中分别标出各直线的倾斜角。课堂练习：在下列各图中分别标出各直线的倾斜角。课堂练习：在下列各图中分别标出各直线的倾斜角。xyoP2P1Qα[运用规律、解决问题][变练演编、深化提高]
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