《话题作文指导讲座》PPT课件

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1、话题作文指导讲座埭南中学闻道春一、话题作文及其特点定义：就日常生活、学习、工作、劳动或社会现象等方面的某一个“话题”所引发出来的作文，就是“话题作文”。特点：1．话题作文自由灵活。2．话题作文选材广泛。3．话题作文文体不限。4．话题作文鼓励创新。返回下一页近四年中考话题作文在各年比率的统计表年份话题作文占抽样试题的比率19995%200024%200156%200270.6%200380%上一页下一页二、话题作文的类型（一）命题式1、温州卷：走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔

2、视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。2、广西柳州的作文题：以“生命中的感动”为题写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌外文体不限；②文中不得出现真实的人名和名。上一页下一页二、提示式江苏盐城：走进考场，打开试卷，一道道考题出现在我们面前，等待我们去思考，去解答，去攻克……但考题又岂止出现在考场内？出现在试卷上呢？在我们的现实生活中，在我们的成长道路上，在我们的心理历程中，同样会出现各种各样的考题，需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中，我们不断地前进着。  请以“考题”为话题，自拟

3、题目，写一篇不少于600字的作文。上一页下一页上一页下一页三、范围式长沙卷：这里有美丽的风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争。请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或者将其中几个方面有机地联系起来，自拟题目作文。要求：文体不限，不少于600字。下一页上一页四、材料式（一）文字类。如：1.故事(包括寓言等)。如：（1）湖北黄冈卷：阅读下面的材料，按要求作文。  老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。  马和驴请老英

4、雄去介绍经验。  “其实没什么好说的”，老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”“就这些?没有了?”马和驴问。  “没有了，就这些。”  “唉!”马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。”“一点也不精彩，令人失望。”驴也深有同感。  是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功与伟大。  请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于600宇的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选(除诗歌外)，题目自拟。下一页上一页2.哲理性文字如云

5、南省昆明市：瀑布从万丈悬崖上奔泻而下，像一道闪闪发亮的珠帘，雷鸣般的轰响震撼着群山。可是，人们攀上崖顶，却发现上面不过是一条平缓的小河，它一路走来，汇集着点点滴滴的泉水。如果它不跨出那一步，冲下悬崖，就只能在山岩之中默默流淌。  读了上面这篇短文，你有什么感想？你有过“勇敢地跨出了那一步”的经历或类似的见闻吗？你看到过给你以某种启示的景观吗？请从中选一个话题，写一篇不少于500字的作文。题目自拟。下一页上一页3.诗歌淄博市中考作文题：根据下列一首歌的歌词提示，按要求作文。我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温

6、暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。要求：请以“心中的太阳”为话题，结合社会生活，学校生活，家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于600字。下一页上一页4.漫画如北京海淀卷：请你仔细观察题为“僵持”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画，根据画面自拟题目，写一篇300字左右的小作文。可以对画面进行描述、说明，也可以根据画面想像，编写一个小故事，还可以展开联想，发表议论……除诗歌外，文体不限。（图见《复习导引》P241）下一页上一

7、页五、选择式如广东卷：  阅读下面材料，根据要求作文。  传说有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落到树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。  小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。请以“智慧•简单•勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。提示：考生可以从“智慧•简单•勇气”中任选其中一个为话题写作，也可以任选其中两个为话题写作，还可以三个全写。下一页上一页三、话题作文与材料作文的区

8、别1、提供材料的目的不同