三语上册第四单元达标

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1、让我们在快乐中学习让我们在快乐中成长让我们每天都将快乐至上小学语文三年级上册第四单元复习授课老师：张花菊第四单元主题：细心观察课型：达标检测课学习目标：1、我们边回忆课文内容，边练习。2、我会找出自己喜欢的句落。3、我来查缺补漏。我来回忆课文要点：内容：13、《花钟》14、《蜜蜂》15、《玩出了名堂》16、《找骆驼》课文理解13、《花钟》不同的植物为什么开花的时间不同呢？1、原来，植物开花的时间，与（）、（）、（）有着密切的关系。2、还有的花，开花的时间与（）相吻合课文理解13、《花钟》不同的植物为

2、什么开花的时间不同呢？1、原来，植物开花的时间，与（温度）、（湿度）、（光照）有着密切的关系。2、还有的花，开花的时间与（昆虫活动的时间）相吻合为什么不同的植物开花的时间不同？答：因为植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。也往往跟昆虫活动的时间相吻合，所以不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间，与（）（）（）和（）有着密切的关系。温度光照昆虫活动的时间湿度牵牛花_________________蔷薇________________睡莲________________万寿菊_______

3、_________烟草花________________月光花________________昙花________________吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸从梦中醒来欣然怒放在暮色中苏醒舒展开自己的花瓣含笑一现1、凌晨四点，牵牛花开了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。2、春天到了，小草长出来了。_________________________________3、茂密的树林里，小鸟叫了。_________________________________春天到了，小草从地下探出了脑袋。茂密的树林

4、里，小鸟唱起了欢快的歌。课文理解14、《蜜蜂》听说蜜蜂有（）的能力，（）飞到哪里，它（）可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是（），而是（）。从这是实验的过程中可以看出法布尔（）课文理解14、《蜜蜂》听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，（无论）飞到哪里，它（都）可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是（超常的记忆力），而是（一种无法解释的本能）。从这是实验的过程中可以看出法布尔（严谨认真的科学态度，实事求是的精神品质）《蜜蜂》一课，作者做了一项什么试验？答：《蜜蜂》一课，作者做的试验是看蜜蜂有没有辨认方向的能力

5、。从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者（）是一个的人。法布尔做事严谨，实事求是15、玩出个名堂名堂镜片清闲待一会阅读大腿随意调节简单拜访玩具课文理解连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。句子中的“玩具”是指（）。句子中的“居民”是指（）。句子中的“新世界”是指（）列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。“玩出了大名堂”是指（）。课文理解连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。句子中的“玩具

6、”是指（显微镜）。句子中的“居民”是指（微生物）。句子中的“新世界”是指（微生物世界）列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。“玩出了大名堂”是指（他发明了显微镜）。《找骆驼》1、你知道商人丢失的骆驼有哪些特点吗？答：商人丢失的骆驼有以下三个特点：（1）左脚有点跛；（2）左边驮着蜜，右边驮着米；（3）缺了一颗牙齿。《找骆驼》2、老人是怎么知道骆驼的这些特点的？答：老人知道骆驼特点的原因是：（1）他看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，知道骆驼的左脚有点跛。（2）他看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，他想骆驼

7、驮的一定是这两样东西。（3）他看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙。读语文园地四宽带网填空（）观察带齿的草叶，发明了（-）；牛顿观察落地的苹果，发现了（）；（）观察水烧开后的茶壶，发明了（）。鲁班锯子地球有吸引力瓦特蒸汽机正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。读读背背