海南经贸职业技术学院教学评价系统的设计与实现

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1、海南经贸职业技术学院教学评价系统的设计与实现重庆大学硕士学位论文(专业学位)学生姓名：黄斌指导教师：傅鹂教授兼职导师：郑忠平高工学位类别：工程硕士(软件工程领域)重庆大学软件学院二O一三年五月DesignandImplementationofTeachingEvaluationSystemofHainanCollegeofEconomicsandBusinessAThesisSubmittedtoChongqingUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementfortheProfessionalDegreeByH

2、uangBinSupervisedbyProfessorFuLiPluralisticSupervisedbySeniorEngineerZhengZhongpingSpecialty：ME(SoftwareEngineeringField)SchoolofSoftwareEngineeringofChongqingUniversity,Chongqing，ChinaMay2013重庆大学硕士学位论文中文摘要摘要随着高校的不断扩招以及学校不断的发展壮大，直接使得高校的教学管理任务变得日趋繁重，如何在这种严峻的教学条件下还能够保障高校的教学质量以及教学效果，让

3、更多的学生能够学习到更多有用的知识，已经成为各个高校需要不断研究的重要课题。本文首先分析了海南经贸职业技术学院教学评价系统实现的背景与意义，进而为系统具体的分析与实现奠定理论指导，然后从系统实现技术理论包括Java编程语言、MVC设计思想以及JSP页面展示等角度详细分析了系统实现的技术理论基础，进而为系统的实现提供技术指导。为了更详细的理解海南经贸职业技术学院教学评价系统的详细应用需求，论文首先从教学评价系统的可行性研究出发，分析了系统实现的可行性，然后从系统应用功能需求、性能需求以及操作安全需求等几个不同的角度分析了教学评价系统的应用需求，进而在此基础上对

4、海南经贸职业技术学院教学评价系统进行了详细的应用程序设计以及数据库设计，以达到符合海南经贸职业技术学院教学评价的实际应用需求，最后在教学评价系统需求分析与应用设计的基础上实现了海南经贸职业技术学院教学评价系统并对系统进行了功能测试，以确保实现的系统能够安全、可靠以及稳定的运行。海南经贸职业技术学院教学评价系统的设计与实现，是教学评价应用知识结合计算机技术以及网络技术的应用体现，并且通过系统的应用改变了海南经贸职业技术学院早期的以人工为主的教学评价模式，提升了教学评价的质量以及评价的准确性，并最终为海南经贸职业技术学院提供了更科学、全面、客观公正的评估教师教学

5、质量的系统，进而通过对教师的教学质量的评估，对全校教师的教学质量进行更客观的监督以及促进，进而可以提高全校教师的服务质量水平，并根据学生对教师的评价结果制订出更好的改进方法，进而为海南经贸职业技术学院的长期发展提供更可靠的保障。关键词：教学评价系统，J2EE，B／S重庆大学硕士学位论文英文摘要AbstractContinuousenrollmentanddevelopmentofuniversitiesaredirectlymakingtheuniversityteachingmanagementbecomeincreasinglyonerous．Howto

6、guaranteetheteachingqualityaswellasteachingeffectofuniversitySOastomakemorestudentslearnmoreusefulknowledgeinthesegrimteachingconditions?Ithasbecomeanimportanttopicthatneedtocontinuouslystudyinuniversities．Thisarticlefirstanalyzesthebackgroundandsignificanceofteachingevaluationsyst

7、emofHainanCollegeofEconomicsandBusiness，andthenlaysthetheoreticalguidanceforthesystem’Sanalysisandimplementation．Secondly,thearticleanalyzestechnicaltheoreticalbasisofthesystemimplementfromtheanglesofsystemtechnologicaltheorywhichincludestheJavaprogramminglanguage，theMVCdesignideas

8、andJSPpageimpressions，whic