2016年大班上学期班务计划

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1、2016年秋季学期班务计划 转眼间我的这群孩子已经步入大班了，大班是他们在幼儿园生活的最后一年，也是进入小学前十分重要和关键的一年。作为班主任，我将更加耐心，仔细认真，尽自己最大的努力去培养和锻炼孩子们各方面的能力，让孩子们能轻松愉快的踏入小学的校园，本学期我园还要迎接“省级示范幼儿园”验收复评，工作繁而重，所以我还将继续与两位老师默契配合认真落实开展好好园领导安排的各项工作，先将本学期计划制定如下：一、班级情况分析 本学期我班共有幼儿45名，其中男孩 21名，女孩24名。孩子们经过两年的幼儿园生活，已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步常规意识，各个方面都有了很大的进步，自我服务

2、能力也有了很大程度的提高，乐意过集体生活，很多孩子在行为习惯方面、动作发展等各方面都取得可喜的进步，随着年龄的增长，他们的求之欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作，探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑，还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，还有部分幼儿动手较弱，还需加强培养及锻炼礼貌及卫生习惯也得到了巩固，养成良好的行为习惯，其他各方面的能力都有了不同水平的提高。-16-有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，不能认真倾听，要不就

3、是时间不长。部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。二、常规教育目标1.注意力集中（能稳定15-20分钟）。有兴趣地参加集体学习活动。2. 在活动中手脑并用，能独立、认真地思考问题。在老师的启发下培养初步解决问题的能力。3. 知道要说话先举手的道理，得到老允许后再发言。能用较标准的普通话回答问题，大方自然、吐字清楚，声音响亮适宜。能勇敢地在集体面前讲话。4. 能安静地听老师和同伴讲话，不打断别人的讲话，不插嘴。5. 愿意协助老师准备学习用具、材料；学会正确使用和爱护各种学习用具、材料；完后在老师的指导下学习收拾和整理学习用具、材料。6. 在活动中能保持正确的坐、

4、写、画的姿势，在老师或同伴的提醒下能自觉纠正不正确的姿势。7. 掌握正确的与同伴交往的技能，能和同伴商量或讨论教师提出的问题或要求；学会和同伴共同使用学习用具、材料。8. -16-知道珍惜自己和别人的活动成果，学习正确评价别人和自己的作品。三、教育教学目标 （一）健康领域目标1.具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。（1）能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。（2）能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。（3）能连续跳绳。（4）能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。（5）能连续拍球。2.具有一定的力量和耐力。（1）能双手抓杠悬空吊起20秒左右。（2）能单手将沙包向前投掷3.

5、5米左右。（3）能单脚连续向前跳6米左右。（4）能快跑20米左右。（5）能连续行走1.5公里以上3.具有良好的生活与卫生习惯。（1）养成每天按时睡觉和起床的习惯。（2）能主动参加体育活动。（3）吃东西时细嚼慢咽。（4）主动饮用白开水，不贪喝饮料。（5）主动保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟。-16-（6）每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确。4.具有基本的生活自理能力。（1）能知道根据冷热增减衣服。（2）会自己系鞋带。（3）能按类别整理好自己的物品。5.手的动作灵活协调。（1）能根据需要画出图形，线条基本平滑。（2）能熟练使用筷子。（3）能

6、沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线温和且平滑。（4）能使用简单的劳动工具或用具。（二）主题活动目标主题一：《我爱祖国我爱家》活动目标1.通过查阅资料、网络资源等途径获取有关中国的文化元素信息，认识有关代表中国的传统文化元素，并用语言描述出来。2.对狭义和广义的“家“有初步的感知，能说出不同的“家”的美丽风景名称、各种小吃、各种民风民俗。能用语言、艺术等方式表达对“家”的认知和感受。3.进一步提高5内数的组合，点数生活中不规则排列的实际事物1—10以内的数量，提高计数能力。-16-4.参加家乡特有的民间游戏，体验游戏的快乐，让幼儿充分感受到民间艺术的丰富多彩和对人们生活的影响。

7、5.知道家庭的组织形式，萌发孩子对“我是家里小主人”的认识。6.了解家乡、祖国一年四季风景的变化及季节旅游景区。与人讨论并发表自己的意见。主题二：《小鬼当家》活动目标1.了解生命的孕育和诞生，能描述人类生命的基本需要及生命的周期，懂得珍爱生命。2.身边的人有需要时能主动关心和帮助。如帮助长辈分担力所能及的家务;3.了解常见的社会职业，尊重不同职业的人，珍惜他们的劳动成果，体会作为社会一员的重要性。产生崇拜的情感。4.能在各种情况下分辨事物的多少。能够两个连个的数数。学会解决10以