小数乘法整理与复习导学案

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1、小数乘法整理与复习导学案主备人：常虹总课时：课型：复习课学习目标：1.能把本单元知识梳理并回顾总结。2.进一步提高计算速度及计算正确率。3.进一步提高分析解决问题的能力及举一反三的能力。学习重点：小数乘法的计算及简便计算。学习难点：有关生活实际的解决问题教学策略：引导点拨学习策略：自主学习合作交流学习过程：一、目标导学：课前小练习：1.口算抢答：0.6×3=3.77×0= 49×0.1=1.6－0.2=8×0.125=0.25×4=50＋0.3=0.7×0.8＝7.6×0.8+0.2×7.6=2.说说下面的积是几位小数：①0.19×4.2    ②  5

2、.16×1.3③   6.37×0.28   ④ 24.6×3.24.说一说本单元学习了那几部分知识？二、自主复习：（一）、出示复习提纲学生根据提纲复习：快速浏览课本第2页至18页完成下面问题：1.计算4.6×30.29×0.07并说说小数乘法的计算方法。2.在○里填上“>”、“<”或=。8.3×1.98○8.37.2×0.8○7.20.98×1○1并说说自己的做题方法。3.说说怎样求积的近似值？4.我们学过的乘法运算定律有哪些？并用字母表示出来。（二）、基本练习：在○里填上“>”、“<”或=。0.83×0.98○8.37.2×0.8○7.26.1×1.

3、43○6.13.85×1.8○3.85（2）18.945保留整数是（），保留一位小数是（），精确到百分位　　　　　　　　　　是（）。（3）4.09×0.05的积有（）小数，5.2×4.76的积有（）位小数。（4）13．65扩大（    ）倍是1365；6.8缩小（  ）倍是0.068火眼金睛辨一辨1、2.895保留两位小数约等于2.902、0.56×0.54的积有四位小数。3、两个小数相乘的积一定大于1。4．1.6×0.35×5＝0.35×（1.6×5）应用了乘法的交换律和乘法的结合律。5、2.3×0.95的积比0.95大，但比2.3小。()6、小数乘法

4、的意义与整数乘法的意义相同。()7、取近似值时,9.00比9.0更精确。()8、在3.96的末尾填上两个0，这个数就扩大到原来的100倍。()列竖式计算3.7×2000.25×1.061.07×0.45（保留两位小数）简便计算：0.8×0.25×0.4×12.50.78×983.76×101-3.76解决问题：.1.小明坐电车从家出发去公园，已知电车速度30千米/时，到公园要0.25小时，他家距离公园多远？如果改为步行，每小时走5千米，1.5时能到达公园吗？2.小明家装修，厨房用边长是0.4米的方砖铺地，用了100块。客厅的面积是厨房面积的3.6倍，客厅

5、的面积是多少平方米？三、合作探究(1)4.5×12.6－3.6×4.5+4.5(2)65.4×0.76-6.54×6.6（2）七位同学合影留念，一共花了17元，加洗一张照片多少钱？价格表：定价12.5元含4张照片。四、全课小结：把你的收获和大家分享一下吧！五、堂清检测：1.选择：3.6×4.5+3.6×5.5可以运用（）进行简算。A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律2、判断。（1）0.2×0.6=0.3×0.4应用乘法交换律。（）（2）4.9+4.9+4.9=4.9×（1+4.9）（）（3）5.6+5.6+2.4×5.6=5.6×（5.6+2.4）

6、（）3、简算;6×5.68+5.68×942.5×244.33×12.5×89.8+99×9.85.4×199小明家装修，厨房用边长是0.4米的方砖铺地，用了100块。客厅的面积是厨房面积的3.6倍，客厅的面积是多少平方米？六、板书设计：教学后记：