欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37436587
大小:31.00 KB
页数:2页
时间:2019-05-23
《三年级上 19 称一称》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、东燕小学小学三年级数学导学案教学内容称一称(p38)备课组三年级审核人教学设计学生活动单调整与改进教学目标:使学生加深对千克的认识,培养学生的操作能力、应用能力,激发学生学习数学的兴趣,增强学好数学的信心。学习目标:加深对千克的认识教学过程:一、称水果和蔬菜1.出示:苹果、橘子、西红柿、黄瓜各1个,先让学生估计一下,每个各重多少克?2.想一想:如果称一千克的苹果,大概是几个?橘子呢?西红柿呢?黄瓜呢?3.进行称一称的练习。4.学生将实际动手后获得的答案写在书上。二、称体重1.分小组先分别称一称每个人的体重。2.比一比,谁最重,谁最轻。活
2、动一:称水果和蔬菜1、先估一估,每个各重多少克。想一想一千克的苹果、桔子、西红柿大概有几个。2、小组里称一称3、全班汇报活动二:称体重1、先猜一猜小组内同学的体重。2、称一称,小组里说一说谁最重,谁最轻。1.如果一个小朋友比23千克重一些,另一个小朋友比24千克轻一些,请大家估计一下,这个小朋友的体重大约是多少千克?可以怎么说?三、你知道吗?6至10岁儿童体重的千克数一般是“实足年龄×2+7(或8)”。请你算一算自己的体重,再与你称出的实际体重比一比。四、课堂作业利用休息日,到菜场去走一走,估计一下各种蔬菜大约分别是几千克重?教学反思:
此文档下载收益归作者所有