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1、句容市小学英语六年级（上）单元知识汇总02六上Unit2Whataday!单元总备【单元教材分析】本单元的话题是谈论天气情况和周末活动。Storytime以日记的形式记录YangLing周末的一天，让学生进一步认识和理解一般过去时的用法。教师可以利用学生用五年级上册Unit7Atweekends的词汇设计教学活动，要求学生运用一般过去时描述刚过去的周末活动。【单元教学目标】知识目标：1.学生能够听懂、会说、会读，会写课文中出现的词汇：sunny,become,windy,cloudy,sky,bring,drink,rainy, meet。2.学生能听懂、会说、会读课文中出现的词汇：sh
2、ow,interesting,weather,high,honey,ant,bee,cloud,sky,rain,lose,know,climbup,holdonto,flyaway。3.创设不同情境，让学生能够听懂、会说、会读、会写句型：Itwassunny/cloudy/windy/rainy.I/We/He/Shebrought/…Whathappened?与他人进行交流并理解句型的意思。4.学生能够针对不同的情境活用日常用语：Theweatherbecamewindyandcloudy.Itwastimeforlunch.Itrained.与他人进行交流。5.学生能掌握字母组合e
3、ar在单词中的读音。能力目标：1.学生能正确理解Storytime,并能有感情地朗读日记。2.学生能熟练运用本单元所学的词句在不同的情境中对天气和活动的提问。3.学生能正确理解、朗读Cartoontime中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在教师的指导下表演故事。情感目标：1.让学生体会到阅读故事的乐趣，培养学生阅读的兴趣。2.培养学生书写英文日记的能力。【单元教学重点】1.能听懂、会说、会读、会写单词：sunny,become,windy,cloudy,sky,bring,drink,rainy,meet。2.能听懂、会说、会读show,interesting,weather,high,
4、honey,ant,bee,cloud,sky,rain,lose,know,climbup,holdonto,flyaway。3.能熟练运用句型Itwassunny/cloudy/windy/rainy.I/We/He/Shebrought/…Whathappened?与他人进行交流。4.能灵活运用日常交际用语Theweatherbecamewindyandcloudy.Itwastimeforlunch.Itrained.与他人进行交流。【单元教学难点】1.能熟练运用句型Itwassunny/cloudy/windy/rainy.I/We/He/Shebrought/…Whathap
5、pened?.与他人进行交流。2.能灵活运用日常交际用语Theweatherbecamewindyandcloudy.Itwastimeforlunch.Itrained.与他人进行交流。3.掌握字母组合ear在单词中的读音。【课时安排】建议4-5课时4句容市小学英语六年级（上）单元知识汇总02六上Unit2Whataday!单元知识汇总【单词】三会：1.show展示，展览2.interesting有趣的，有意思的3.weather天气4.high在高处5.honey蜂蜜6.ant蚂蚁7.bee蜜蜂8.cloud云9.rain下雨，雨水（不可数名词）10.lose丢失11.know知道1
6、2.climbup爬上13.holdonto抓紧14.flyaway飞走四会：1.sunny晴朗的2.become变成，变为3.windy有风的4.cloudy多云的5.sky天空6.bring带来7.drink饮料8.rainy多雨的，有雨的9.meet遇到，遇见【词组】三会：1.on20thSeptember在9月20日2.highinthesky高高地在天空中3.allday一整天4.bringlunchtothepark带午餐到公园5.welldone干得好,做得好6.havelunch吃午饭7.theNewYear新年8.cheertogether一起欢呼9.playbaske
7、tballintheplayground在操场上打篮球10.goaway离开11.looksad看起来伤心12.losemynewkite丢失了我的新风筝13.wanttoknow想知道14.climbupthehill爬上小山15.flyhigh飞得很高16.holdonto抓紧17.flyaway飞走18.nearthehill在小山附近19.findmynewkite找到我的新风筝四会：1.Whataday！多么……的一天！2
