善于与人交往-张艳萍

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1、七年级思品（上）第五课《善于与人交往》导学案备课教师张艳萍共2课时班级姓名组名【学习目标】1情感、态度与价值观善于与人交往，养成文明礼貌的行为习惯。2能力目标掌握基本的交往礼仪与技巧。3知识目标懂得养成文明礼貌的行为习惯的重要性。【重点难点】交往礼仪与技巧。【知识梳理】如何学会善于与人交往？．1)在与人交往中，首先要学会使用礼貌语言。2)还必须掌握更多的交往礼仪和技巧。①学会交谈，交谈中必须学会倾听和谈话。并运用恰当的表情、神态、目光、体态、语气，并把握好与对方的身体距离，能有效地促进交往。②学会诚心诚意

2、，实事求是地赞美别人。③学会批评他人④学会道歉，体现了一个人自我批评的勇气和胸襟，也是对对方的尊重【自主学习】预习课本p61—p67，回答有关问题，答案填在书上。【合作探究】批评他人的技巧有哪些?【训练与反馈】我会选择：1礼貌是文明交往的前提，这是因为()①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统②礼貌体现一个人的思想道德水平和文化修养程度③讲文明、有礼貌是做人的基本品质④有礼貌的人会吃亏A。①②③B．②③④c．①②④D．①③④2学会表达是学会与人共处的重要内容。令人愉快的谈话是一种技巧，也是一门艺术。一般而言

3、，说话时要()①选择双方感兴趣的话题②只顾自己说或只顾谈论自己③注意分寸和角度④有感情的投入，语言诚恳、态度友善A．①②B。②③c．①③④D。②③④3刘晓在与同学的交往中老是搞不好人际关系，后来，她通过观察、分析发现，主要是因为自己在交往中缺乏一些交往的方法和技巧，她认识到只有学会交谈，才能更好地与人交往。在下列交谈方式中，你认为最受人欢迎的是()A．经常打断别人的谈话B。专心听别人讲话，适当给予反馈C．说话时夹带粗话、脏话D．交谈中喜欢吹嘘自己，挖苦别人4．炎热夏天，一些城市里随处可见男人赤膊露肚，穿件

4、短裤，趿拉着鞋，人称“膀爷”。对“膀爷”现象认识正确的是()A。衣装不整是道德素质低下的表现2B．人们进行社会交往要做到举止端庄c．穿着是个人的自由，与他人无关D。对人不礼貌就会对人造成明显伤害5(三明中考)“君子不失色于人，不失口于人”、“礼到人心暖，元礼讨人嫌”。这些话告诉我们的道理是()A．人应该礼貌待人，讲礼貌是文明交往的前提B．礼貌其实是讨人喜欢的手段c．人要做到少说话，免得话多有失D．人要做到言行一致、表里如一6．一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这

5、个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。下列说法，你同意的是()①这位诗人机智有礼貌②这位诗人不应该给评论家让路③文明礼貌体现着诗人较高的思想道德水平和文化修养程度④傲慢粗鲁的言行降低了评论家自身的吸引力A。①②③B。①③④c。②③④D．①②③④7．年轻人：“喂，老头，去北村还有几里?”老者：“还有三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈?”老者：“因为你不讲里(礼)。”这一情境给我们的启示是()①礼貌是文明交往的前提②要杜绝从众心理，养成亲社会行为③学会倾

6、听能够使我们更好地与他人沟通④语言文明及表达的技巧是沟通心灵的桥梁A．①②B．①④c．②③D。③④8．戴维和法拉第是两位出色的化学家。法拉第和戴维相识前，就给戴维写信：“戴维先生，您的讲演非常好，我简直听得入迷，我热爱化学，我想拜您为师……”收到信后，戴维便约见了法拉第。后来，法拉第成了近代电磁学的奠基人，名震欧洲，但他总忘不了戴维，他说：“是他把我领进科学殿堂的大门的!，，对这个故事的评说，你认为正确的是()①这份情缘的取得少不了法拉第对戴维的真诚赞美②法拉第的赞美增加了戴维的自大和傲慢③法拉第有效的赞

7、美促进了两人之间的交流④赞美能增进双方的友谊A．①②③B。①③④c．①②④D．②③④【拓展延伸】一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶，一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。于是他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶?”服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶。她对客人说：“热奶和柠檬会起反应，您最好分开喝。”客人听后面露羞愧之色，连声道歉。(1)这个客人为什么会感到羞愧?(2)服务员的微笑服务给我们什么启发?(3)对人有礼貌表现在哪些方面?自我评价：小组评价:老师评价:

8、教学（学习）反思：2