杨治林-综合分析能力new9月21日

《杨治林-综合分析能力new9月21日》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2014重庆事业单位面试备考综合分析主讲：杨治林面试的本质考察重点综合分析能力计划组织协调能力人际关系交往意识与技巧应变能力目录第一章综合分析能力的涵义第二章综合分析能力的主要考查形式及应对思路第一章综合分析能力的涵义目录5综合分析能力的涵义1、综合分析能力的一般定义综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。分析是在头脑中将事物的整体分解为部分。6目录第二章综合分析能力的主要考查形式及思路7主要考查形式及应对思路分类形式内容哲理类时政类漫画类文字类视频类社会现象类政策理解类观点类问题8时政类应对思路提出观点论证观点落实观点9目录题型详细讲解1

2、0主要考查形式及应对思路1、时政类——社会现象类题目展示：例题:现在社会上有很多的年轻人超前消费，纷纷加入“月光族”的行列。你如何看待这种未富先奢的现象？提出观点开门见山，根据题目提出的问题，针对性的提出自己的看法时政类—社会现象类点明本质价值判断综合归类法例题:现在社会上有很多的年轻人超前消费，纷纷加入“月光族”的行列。你如何看待这种未富先奢的现象？12时政类—社会现象类论证观点陈述得到观点的依据以及逻辑推理过程论证内容：现状、背景原因、影响13时政类—社会现象类落实观点积极的：启示消极的：产生原因及解决对策（1）对于正面的现象：落实观点的时候要想办法

3、将现象进行推广，扩大其正面的影响。（2）对于负面的现象：针对这个问题，学会运用“六大手段”来解决问题。14六大手段：①行政手段：发布行政规章、决定、命令、指示等方式来管理各项行政事务。②经济手段：通过价格、税收、信贷等经济杠杆来调节，达到目标。③法律手段：通过制定和执行法律法规来协调各方面关系。④思想政治工作手段：即依靠宣传鼓动、说服教育、精神鼓励等方式来达到目标。⑤社会监督手段：如社会舆论监督、新闻媒体监督、信访、申诉等手段。⑥自律手段：自我约束机制，品德修养的加强，“四德”的体现。时政类—社会现象类15时政类—社会现象类社会现象类答题思路总结深入指出

4、问题的本质表达自身的态度（价值判断）提出观点积极的：启示消极的：产生原因及解决对策落实观点陈述得到观点的依据以及逻辑推理过程论证观点162、时政类——政策理解类时政类—政策理解类在广州，拾金不昧或将有实质奖励！正向社会征求意见的《广州市拾遗物品管理规定》提出：对无主的拾获财物，在拍卖后将拍卖款的10%奖励给拾遗者；对有主失物，失主领回时，可自愿按遗失物价值10%的金额奖励拾金不昧者，对此，你怎么看？17提出观点点明本质价值判断对提出的背景或者目的进行简要概括，表明观点标准判断法时政类—政策理解类181.是否符合人民群众的根本利益；2.是否符合执政理念，如

5、立党为公、执政为民、科学发展观等；3.是否符合现行的政策法规；4.是否符合公序良俗。时政类—政策理解类标准判断法例题：奖励拾金不昧者，你怎么看？19论证观点具体对政策提出的必要性、重要性、合理性、可行性、其它影响等进行分析必要性重要性合理性可行性影响时政类—政策理解类例题：奖励拾金不昧者，你怎么看？20落实观点联系工作实际对如何贯彻政策提出自己的建议，或者对可能出现的问题提出对策和方案。时政类—政策理解类落实观点六大手段：（1）思想政治工作手段（2）法律手段（3）行政手段（4）经济手段（5）社会监督手段（6）自律例题：奖励拾金不昧者，你怎么看？21答题思

6、路总结对提出的背景或者目的进行简要概括，表明观点提出观点联系工作实际对如何贯彻政策提出自己的建议，或者对可能出现的问题提出对策和方案。落实观点具体对政策提出的必要性、重要性、合理性、可行性、其它影响等进行分析论证观点时政类—政策理解类22阐述题目蕴含的哲理，确定中心论点提出观点哲理类答题思路哲理类论证观点事实论证、理论论证落实观点联系实际：国家、社会、企业、个人（生活中，工作中）23提出观点阐述题目蕴含的哲理，确定中心论点因果分析法概括提炼哲理类应对思路有这样一道数学题：90%X90%X90%X90%X90%=？结果是59%。对此，你有何启示？24论证观

7、点理论和事实相结合，多层次、多角度论证观点事实论证法（正反）道理论证法（正反）有这样一道数学题：90%X90%X90%X90%X90%=？结果是59%。对此，你有何启示？哲理类应对思路25落实观点将提炼出的哲理与自己的生活、工作实际联系联系：自身、企业、国家、生活、工作有这样一道数学题：90%X90%X90%X90%X90%=？结果是59%。对此，你有何启示？哲理类应对思路26THANKSFORYOURATTENTION!