51北厍中学德育精致化管理考核办法

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1、北厍中学德育精致化管理考核办法常规管理检查和评比办法为了进一步加强我校德育工作管理，完善班级管理制度，实现德育管理的过程化、规范化、精致化，建立有效的、操作性强、可量化的班级工作考核机制，制定以下几项常规检查和评比的办法和细则。一、一日常规及考核（班主任和搭班老师）要求：（一）卫生1、门：干净无脚印，门上玻璃清洁；2、窗：玻璃窗框清洁，窗台无积灰；3、座位：排列整齐，桌面不堆放与本节课无关的书籍和物品；桌内书籍物品整齐有序；节假日凳子扣入桌内；无垃圾文化；4、讲台：保持清洁；台下物品整齐有序；5、地面：一扫二拖保持清洁；无垃圾；无口香糖残渣；6、墙

2、壁：瓷砖清洁；墙面无积灰；及时清理临时张贴；7、天花板：无悬灰；8、栏杆：表面无积灰；瓷砖清洁无脚印；无拖把拖抹脏迹；9、文体柜：用品齐全；放置有序；整洁美观；10、卫生工具：放置有序，破旧用具要及时更换；11、垃圾桶、纸篓：及时倾倒，保持清洁；12、饮水机：表面清洁；内部定时清洗；尽量不留空桶和备用满桶；13、教学设备：电视机、投影仪、屏幕和挂钟等干净无积灰；14、包干区：无垃圾、纸屑等杂物；上午打扫，中午保洁；学生值日岗到位。（二）出广播操和参加升旗仪式1、集队：下课铃响后，各班立即到指定地点按指定的队形集合好队伍；着装统一；132、进场：各班

3、以二路纵队慢跑步进场到达指定位置，要求队伍整齐，精神饱满；3、整队：进场后，统一听广播口令指挥，迅速整队；4、做操：动作完整正确，协调有力，节奏感强，整齐划一；5、退场：各班按规定的退场路线和先后顺序跑步退场；6、升旗仪式：全体肃立，向国旗行注目礼；唱国歌；听国旗下讲话时，要严肃认真，不交头接耳、左顾右盼，不做小动作。（三）就餐1、学生按先后次序，在各窗口排队买饭菜，不插队加塞；2、自觉遵守食堂管理规定，尊重食堂工作人员，服从值班教师的管理和指挥；3、就餐时应在餐厅用餐，不得随意带回教室或在其它场所就餐；4、文明就餐，维护食堂秩序和公共卫生，就餐时

4、不大声喧哗和嬉闹；用餐完毕，及时清理桌面，剩饭剩菜要集中倒入固定地点，餐盘轻放到指定的地方；5、爱惜粮食，养成勤俭节约的好习惯，杜绝浪费现象；6、节约用水，爱护食堂的公物和设施，不得随意挪动或损坏物品，若有损坏，照价赔偿；7、未经允许，不能随意进入厨房。（四）着装1、据季节不同，所有学生必须穿统一的校服。冬天添加的毛衣下摆不得长于外套，非活动时必须拉好拉链至胸口1/3处；2、校服应保持整洁，经常替换；严重破旧的校服应及时更换；3、校服和鞋子要搭配合理，夏天不穿拖鞋，女生不穿高跟鞋；4、不得在校服任何地方涂写文字、图案等；5、不得故意损坏、改制校服；

5、不得将校服用于其他用途。（五）学生出勤1、学生无特殊原因不得迟到或早退；2、严格履行请假制度，在校期间因病/事必须离校的，由班主任联系家长到校，开具出门证，方能离校；3、住宿学生因故请假回家住宿的，班主任要联系到家长，学生填写回家住宿专用请假单，并移交宿舍值班室；134、杜绝旷课、旷操现象。考核方法：扣分式。总分80分/月。以行政值日每天检查，当月累计为依据。二、班会课及考核（班主任）要求:1、一个学期至少召开一次主题班会，且上交该主题班会的相关材料到德育处；2、上好、上足班会课；每月上缴主题班会方案一个；3、因特殊原因需要对班会课进行调课的，需提

6、前通知德育处。考核方法：扣分式。10分/月。以德育处每周三检查记录为依据。挤占一节班会课的，班级月考核扣5分，扣完为止；擅自调课的扣5分。全学期未召开一次主题班会的，学期考核另扣30分。三、示范宿舍及考核（班主任）要求：（一）内务和卫生1、物品摆放（1）床下无杂物，鞋子统一摆放在鞋柜内，鞋尖朝里；毛巾竖对折后挂在毛巾架上，四角对齐；牙缸等洗漱用具摆放有序，方向一致；热水瓶、脸盆和脚盆放在指定位置，整齐有序；（2）窗台桌面无杂物，无水迹。2、床铺（1）被子要按军训叠法叠好，外型饱满不松散，枕头放在被子正上方，同一宿舍放置位置相同；（2）床单平整干净，

7、边缘不挂垂；（3）床上无杂物（如衣物、梳子、镜子等）；（4）无人床板干净无杂物，必须放置东西的，要整齐有序。3、门窗和卫生洁具（1）门窗无灰尘，玻璃洁净；13（2）无乱贴乱画的图案和文字；（3）卫生洁具放置有序，垃圾桶内无垃圾，扫帚和拖把竖立靠墙。4、地、橱、墙、天花板（1）地面清扫干净，无垃圾，无积水；（2）橱子整洁，物品放置有序；（3）墙面干净无涂鸦、无脚印，天花板无蜘蛛网。5、卫生间（1）水槽内冲洗干净，无排泄物；（2）卫生用品放置有序；（3）盥洗池内无垃圾，无泥沙。6、整体布局（1）整体布局合理一致；（2）无异味，无乱扯、乱挂现象；（3）适

8、当布置一些宿舍文化，如：可贴挂一些励志条幅、文字或摆放盆景植物等，美观大方、积极向上、不盲目追逐潮流。（二）纪律项目1、进