福鼎市龙山小学教师绩效考核评价细则

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1、福鼎市龙山小学教师绩效考核评价细则（修订后讨论稿）实施教师绩效工资制和教师职务聘任制，是教师队伍管理制度方面的一项重大改革，对调动广大教师教书育人的积极性，提高教师队伍素质，促进队伍的优化，增强教师的活力起到了积极的作用。为了进一步贯彻落实《福建省教育厅关于加强校园精细化管理的意见》精神，科学、规范、合理、有效地做好我校今后教师绩效工资的分配和教师职务聘任等各项考核工作，现根据上级相关部门的文件精神，拟定本评价细则，以保证评价工作客观、公正、公平。一、学历与资历(10﹪)(一)学历：中专及以下学历得35分、大专学历得40分，本科以上学历得45分。竞聘者的最后学历必须与所

2、从事的专业相同或相近。(二)资历：1、教龄：采用分段计分的办法，即0～10周年，每年得0.5分；11～15周年，每年得1分;16～20周年，每年得1.5分；21～30周年，每年得2分；31周年以上每年得2.5分。教龄年限按现财务档案教龄计分，取教龄整数值折算计分，一年以下不计。2、任小学高级资格职务年限：一年1分，两年得3分，第三年起每递增一年增2分，十一年起每年增3分。3、任小学一级10～15年得2分，16年以上得3分。二、年度考核(80﹪)(一)政治思想表现（“定性”等级）考核办法：学校班子成员和相关部门根据日常观察了解、过程检查记载，结合教师年终的民意测评情况，通

3、过校考核组成员的最后表决，最后确定被考核教师的“优”、“良”、“合格”、“不合格”的不同相应等级。当年政治思想表现考核未达“优、良”级的教师，不能评优评先，不能参加岗位职务竞聘；若有“失德”行为，一票否决的，年度考核为“不合格“。根据《福建省中小学教师职业道德考核办法》和结合我校实际，经过教职工大会通过，现明确规定20条师德考核一票否决制。1、因违法违纪行为受到纪律处分的；2、以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；3、组织、参与或诱导学生参加非法组织和“黄赌毒”或迷信活动的；4、擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的；5、以盈

4、利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的；6、向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的；7、体罚或变相体罚学生，影响恶劣的；8、歧视、侮辱学生，影响恶劣的；9、对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的；10、推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会机构学习培训的；11、工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的；12、擅自停课、调课或请人代课的；13、无正当理由，拒不承担班主任工作的；14、在学校向学生宣传宗教，散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的；15、在课堂上吸烟或酒后上课的；16、工作时间打牌、

5、炒股、玩游戏的；17、违反计划生育政策的；18、发生安全责任事故，造成严重后果的。（二）出勤(权重10分)1、出满勤者得10分；2、病假：每天扣0．1分(法定假期除外)；3、事假：每天扣0．2分(法定假期除外)；（教职工请给假制度与绩效奖金挂钩，除了病事假按规定扣分外，其余的不列入考核之中）(三)教育、教学工作(基本分65分、不封顶)A、教学人员1、教学工作量(基本分15分，不封顶)(1)基本工作量达到规定工作量，得最低分15分。超出或不足规定工作量按以下公式计算：1.5X（周实际授课时数+0.25X周早读＋0.5Ⅹ写字课时数分值）。⑵班生超编得分0.5X[(实际学生数

6、一45)÷5]技能科教师超班生数得分：0.5X[(所任班级学生数总和÷班级数一45)÷5]2、备课、编写教案(权重5分)（1）能严格按学校教学常规要求编制各项学期教学计划、充分开发利用课程资源、确定教学目标、整合优化教学内容、精心设计有效教学活动方案、真实记录教学反思、在“集体备课、资源共享”的基础上增减，使用痕迹明显的为一等，得5分；（2）能较好地按学校教学常规要求备课、编写教案，有增减，有反思，有使用痕迹的为二等，得4分；（3）未能按学校教学常规要求备课、编写教案，增减少，反思不实在或无反思，明显没有使用痕迹的为三等，得3分；（4）无教案，备课、编写教案不认真，实用

7、价值不大的为四等，给0——3分。3、批改作业，含语文、数学、美术、英语。（权重5分，封顶5分）（1）作业设计精心、实效、减负，体现弹性、针对性、综合性、实践性，作业形式多样，中高年级能自主设计作业；教师批改及时、正确、运用短语加等级，使用符号规范、统一，学生书写工整，能自主评价、自主订正，教师有二次批改的为一等，得5分；（2）能较好按以上要求布置和批改作业的为二等，得4分；（3）作业布置重复、机械、单一，符号使用不规范，批改不认真，学生书写欠工整、簿面不整洁的为三等，得基本分3分。4、授课（权重10分）（1）按照课程安排上课，创造性实施课