教师资格证考试模拟考题

教师资格证考试模拟考题

ID:3747755

大小:51.00 KB

页数:13页

时间:2017-11-23

教师资格证考试模拟考题_第1页
教师资格证考试模拟考题_第2页
教师资格证考试模拟考题_第3页
教师资格证考试模拟考题_第4页
教师资格证考试模拟考题_第5页
资源描述:

《教师资格证考试模拟考题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2012年教师资格认证考试《中学教育学》模拟试题一一、单项选择题(本题共20个小题。每小题2分。共40分)在每小题给出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.教育是一种什么样的社会活动()A.传承文化B。培养人C.传递生产知识D.传递生活经验2《学记》中主张“学不躐等”,即教学要遵循的原则是()A.因材施教B.启发诱导C.循序渐进D.知行统一3二十世纪初,美国实用主义教育学的代表人物和作品是()A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.洛克的《教育漫话》D.杜威的《民主主义与教育》

2、4教育目的的制定,教育经费的分配,教育内容的规定,教育行政人员和教师的任命、聘用等,反映了政治经济制度决定()A.教育的领导权B.受教育的权利C.教育的目的D.教育的独立性5。孟子认为人的本性是善的,这是中国古代什么观点的代表()A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用论D.人本论6.教育具有的特殊功能是()A.社会性规范B.即时价值C.延时价值D.加速个体发展7.实现人的全面发展的唯一途径是(13)A.教育与生产劳动相结合B.教育与社会活动相结合C.受教育者与工人农民相结合D.教育与综合实践相结合8.以下哪一项不是未成年学生的身心健康权()A.生命健康B.人身安

3、全C.心理健康D.人格尊严9.对学生指导、引导的目的是促进学生的()A.生动活泼发展B.个体发展C.自主发展D.人格发展10.在培养目标上,各级各类学校的培养目标必须()A.同中有异,重点突出,特色鲜明B.异中有同,特点突出,差异鲜明C.标准统一,重点突出,特色各异D.同中有异,个性突出,特色鲜明11.教学在使学生形成科学的世界观,培养优良道德品质方面起着重要的作用。这是因为教学始终具有()A.思想性B.活动性C.教育性D.渗透性12.苏格拉底著名的“产婆术”符合哪一条教学原则()A.因材施教原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.直观性原则13.课外辅导是上课的

4、必要补充,教师除了给学生补课外,对辅导工作的总的要求一般是()A.教师直接帮助学生解决问题B.启发学生自己找到解决疑难问题的途径C.把辅导作为课堂教学的延伸D.要求学习好的学生对有困难学生进行辅导14.为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构称为()A.教学组织形式13B.教学途径C.教学结构D.教学方式15.德育是各个社会共有的社会教育现象。请辨别以下哪一项不是德育所具有的特性()A.社会性B.历史性C.统一性D.继承性16.人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等,是进行道德判断时引发的一种内心体验。我们称之为()A.道德认知B.道

5、德情感C.道德意志D.道德行为17.以表扬激励为主,坚持正面教育是贯彻了哪一条德育原则的基本要求()A.导向性原则B.疏导原则C.一致性、连贯性原则D.因材施教原则18.德育方法中的说服法包括()A.讲解、谈话、报告、参观B.讲解、谈话、讨论、参观C.讲解、谈话、示范、参观D.讲解、谈话、报告、讨论、参观19.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为()A.班级常规管理B.班级平行管理C.班级民主管理D.班级目标管理20.班主任的个性影响力取决于三个方面,以下哪一项不是()A.班主任自身对教育工作的情感体验B.对学生产生积极影响的能力C.班主任的权

6、威、地位和职权D.高度发展的控制自己的能力二、填空题(本题共20个小题,每空1分,共20分)请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。1321.教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到__________的过程。22.教育学是一门以教育现象、__________为研究对象,探索教育规律的科学。23.教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现,一是教育再生产劳动力:二是教育__________。24.传统的学校教育是“金字塔形”的等级制教育,网络教育却是__________的教育。25.个体身心发展的水平主要受到遗传、成熟、环境和______

7、____的影响。26.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、__________、分组教学制和道尔顿制等。27.有些心理学家把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”,这意味着儿童将从心理上摆脱对成人的依赖,表现出追求__________。28.教学目标与教育目的、培养目标的关系是__________的关系。29.素质教育倡导__________,强调教育中每个人都得到发展,而不是注重少数人的发展。30.教师是教育者,教师职业是促进__________的职业。32.课程目标的依据主要有三个方面,对学生的研究,对社会的研究,对__________的研

8、究。33.讲授法是教师通

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。