小学数学人教2011课标版一年级《认识小括号》ppt课件

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1、六、100以内的加法和减法（一）4、认识小括号制作人：丹寨县岩英小学刘海2017年5月15日一、回顾旧知我们已经学习过20以内的连加、连减及加减混合运算，小朋友们谁还记得怎样计算呢？知识点：1、连加、连减的计算方法：先把前两个数相加【减】，再用第一步的得数和第三个数相加【减】。2、计算连加、连减及加减混合运算都是按照从左到右的顺序依次计算。先算第一步，再用第一步的结果和第三个数相加【减】。二、巩固提高3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3＝5＋0＋3＝9－3－4＝10－3＋7＝10＋5－2＝7－0－6＝

2、162137615107614157785直接口算：说一说先算什么，再算什么。10－2＋3＝三、探究新知10－2－3＝85()55还可以先算两次一共剪掉几个，再算还剩几个。该怎么列式呢？还剩几个？看图你能知道什么信息？可以提出什么数学问题？从10个里去掉先剪掉的2个，再去掉又剪掉的3个，就是剩下的。还可以怎样解答？今天我带来个新朋友。它可以帮助我们。这是小括号。一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。1.四、知识应用13－4＋5＝7＋7－6＝13－(4＋5)＝7＋(7－6)＝488914

3、1149计算下面各题，说一说先算什么，再算什么。仔细观察上、下两个算式，找找有什么相同和不同点。上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。计算加减两步式题，你想提醒同学们注意什么？计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序依次计算。四、知识应用2、做一做说一说下面各题应先算什么，再计算。12-5+4=14-9-3=12-（5+4）=14-（9-3）=说说这些题你是怎样想的。9－(7－4)8＋(6－4)10－2－17＋(

4、6－5)14－(6＋3)16－(5＋2)5678910四、知识应用小动物应该上哪一节车厢？连一连。3.2＋3＝9－5＝9－(2＋3)＝549－3＝10－6＝10－(9－3)＝5＋3＝15－8＝15－(5＋3)＝6646455488787三、知识应用说说你是怎样找的。你能找到它们的好朋友吗？连一连。4.找朋友。看图你知道了什么？这道题怎样解答？三、知识应用45－5－3＝45－(5＋3)＝37(箱)4037(箱)85.超市运进45箱苹果。还可以怎样解答？超市还有多少箱苹果？思维训练今天小猴子一共摘了65

5、个桃，吃了6个，在路上掉了5个，还剩多少个？本节课学习了什么知识？通过这节课的学习，你有什么收获呢？还有什么问题？请跟大家谈一谈。四、课堂小结结五、布置作业完成第75页练习十七，第4、5、6、7题。谢谢聆听，再见！