外国作家识读）复习教案

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1、2017年高三语文知识点（外国作家识读）专题复习教案教师：柴如峰专题名称外国作家识读预设授课时段2017年9月25日至10月25日（10月1日—10月7日国庆节、中秋节放假）授课班级2015级建筑专业，2015级医学专业授课目标“外国作家识读”，该项高考试卷中设置1—5分，是高考必考项目。因此，本专题复习是建立在对学生既有基础和认知能力的研究基础上，分析历年高考语文出题范围和内容，以重点外国文学常识为教学内容，帮助学生形成对外国文学常识的深刻认识，强化应试能力的提升，培育学生文学热情，提升学生语

2、文综合素质。授课流程参照学校既定的“提前交接—师生问好—学生演讲或集体诵读—新课学习（导入、复习提问、新知传授、师生互动、巩固训练、总结反思、作业布置等）--宣布下课—课后管理”的课堂流程，依据每日学生的学习状态和新知特点灵活变通执行。教学方法以希沃白板5、ppt2010、授课助手、班级优化大师、二维码、优芽动画、喀秋莎、umu、问卷星、101教育ppt等教学软件为助手，探索信息化教学新模式。强化学生记笔记、学笔记的学习态度，维护课堂教学的卫生状况和纪律秩序。辅以随堂练习、题库背诵、模式试题、专

3、项训练、视频教学、作业视频巡展、谈话教育、个别辅导、评语激励等方式调动学生保持或提升学习热情。教学内容（附下）教学反思外国文学常识极其丰富，我所列之均为历年我省对口高考语文应试重点常识，因此，在教学中我要求同学们必须本着端正的学习态度，坚持养成记笔记、学笔记、笔记再加工、温习笔记的学习习惯。学生虽然不能完全观外国文学其貌，但我希望通过本次专题学习，能够帮助学生对重点外国作家、世界名著、风格流派、艺术特色等考试重点知识能形成粗略认识。经过几近半月的复习，在课堂上下的测试、提问、访谈中，许多同学均能

4、按照教师教学要求，积极写笔记、学笔记，应试能力在一定程度上有所提高。附件“外国作家识读”网络测试题外国作家识读笔记外国作家识读同步测试题http://movie-nin.yoya.com/s-59cb8f16e4b05fadfd92d79300000000.html语文学习公众邮箱：hnyzchai@163.com邮箱密码：hnyz1234此邮箱专为2015级各专业学生语文学习所建，内含2017年9月以来所有的语文教学资源，便于同学们课堂外学习。我的个人邮箱：chairufeng@126.com

5、。