新课程课堂教学评价表

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1、易俗河镇一中课堂教学评价表年级：班级：学科：课题：执教者：项目评价内容权重得分总分教学目标15%1．知识与技能根据教学内容设置知识目标和技能目标。5分  2．过程与方法根据学生实际设计有层次的“教”与“学”过程和方法。5分 3．情感态度与价值观培养健康情感及生活态度，引导树立正确的价值观。5分 教学行为 35%4．教学过程创设师生平等交流、生生合作互动的和谐学习氛围；面向全体，关注个体差异，展示发展思维、培养能力的学习过程，并注重过程调控和学习效果的评价。10分  5．教学方法根据学科特点和教学内容，灵活运用教法，科学、有序地组织开展教学活

2、动。能突出重点，突破难点。10分 6．教学手段能根据实际需要，恰当运用现代教育技术或其他教学手段辅助教学；能开发、利用教学资源提高教学效益。5分 7．教学基本功教学语言准确、规范；教态亲切自然，灵活运用教材，应变能力强；板书设计合理，书写工整美观。10分 学习方式30%8．自主性学生在教师指导下主动地参与学习活动，能自主选择最适合自己的学习方式进行有效的学习，培养自己的实践能力。10分  9．合作性10分 学生在教师引导下有效地开展合作学习，在合作中交流互动、共同探究学习问题。10．探究性学生在教师的引导下，独立思考或与同伴合作，去探究问题

3、的结论，并在探究中拓宽知识面，提高分析问题、解决问题的能力。10分 教学效果20%11．目标达成完成教学任务，实现教学目标。6分  12．学习活动学生参与面广，课堂学习气氛活跃，互动效果好。6分 13．综合发展基础知识得到夯实，基本技能得到提高，思想情操得到陶冶，思维得到发展。8分 评课意见1.优点：2.意见或建议：评课人：年月日