初中数学新课程课堂教学评价表

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1、初中数学新课程课堂教学评价表学校任课教师时间课题内容评价项目评价内容评价等级项目得分ABCD教学目标（10分）l知识与能力要求符合学生实际5432l体现新课程标准的基本理念5432教学内容（15分）l知识容量和密度适中，深浅有度，重点突出，难点突破5432l善于创设恰当情境，让学生自主探索、猜想和合作交流5432l知识讲授正确，具有科学性和系统性，注重渗透数学思想方法，体现应用与创新意识5432教学方法及手段（20分）l教法灵活，能调动学生的学习积极性和主动性，重视知识的运用和技能训练，注重能力培养10864l能恰当运用图表、模型或现代技术手段

2、进行辅助教学，课堂教学效益好10864教学过程（30分）l教学环节安排合理，知识衔接自然10864l注重知识的发生发展过程，有学法指导措施，课堂信息反馈及时，处理问题应变能力强10864l评价意见中肯且有激励作用，能给学生创设二次评价的机会，帮助学生认识自我，建立信心10864教师素质（10分）l教态自然，语言表述清楚，富有激情和感染力，仪表端庄大方5432l板书设计布局合理，书写规范5432教学效果（15分）l课堂气氛活跃，学生积极主动地参与学习的全过程，并在学法上有所收获5432l大多数学生能正确掌握知识，并能运用所学的知识解决简单的实际问

3、题10864评课人总分