第六单元3课时

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1、涧东小学二年级 《表内乘法（二）》导学案主备人：党英复备人：贠铁项课题8的乘法口诀课型新授课案序第六单元第三课时 时间学习内容人教版教材二年级上册第75页及下面的做一做。学习目标１、能编出8的乘法口诀，知道每句口诀的含义。2、能熟记8的乘法口诀。3、学会用口诀进行计算。学习重难点重点：理解8的乘法口诀的含义。难点：掌握8的乘法口诀并能熟练运用。预习提纲自己阅读课本75页的内容，你都知道了什么？导学案导入新课出示目标师：小朋友，我们已经学习了1-7的乘法口诀，你能背一背吗？（生背1-7的乘法口诀）小朋友背得真流利，不知道下面的表现会不会更出色？（会）给你加油！

2、今天我们的课堂来了很多客人，为了表示欢迎和感谢，老师准备了一份礼物（出示情景图）。小朋友这张图片漂亮吗？出示课题和学习目标。学到结合探究新知一、自主学习我能行1． 教学例2(1)通过主题图，我发现了一排乐队有（）人，两排有（）人，3排有（），依次类推。(2)和小狗比一比，谁会跑得更准确更快。我是这样想的：：（3)口决编写我能行。引导学生写出相应的乘法口诀。在书上写出相应的乘法口诀和口诀，并和同桌交流。(4)我问你答。二八（）三八（）四八（）五八（）(5)齐读8的乘法口诀。2．完成“开火车”。三八（二十四）五八（四十）七八（五十六）八八（六十四）四六（二十四）

3、二、合作交流我快乐（1）观察一下8的乘法口诀有哪些规律？生：有8句；相邻两句口诀相差8；第一个数是从1-8，第二个数是8；一句口诀能写出两句算式。（2）你认为8的乘法口诀哪几句最好记？哪几句最难记？（师做记号）最难记的我们就多读几遍梳理知识总结归纳这节课你学到了什么？用你自己的方式展现给大家！小结：8的乘法口诀有8句。后句比前句的积多8.巩固深化当堂检测1、根据口诀写出乘法算式。五把四十二八十六一八得八()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()六八四十八七八五十六()×()=()()×()=()()×()

4、=()()×()=()2、看谁算得又对又快。8×3=2×8=8×1=8×7=8×7=8×2=8×8=8×4=3、填一填。（1）8碗水可以装满一壶，6壶水可以装满一桶，一桶可以装（）碗水。（2）一壶水可以倒满2瓶，一瓶水可以倒满4杯，一壶水可以倒满（）杯。