《信使》杂志

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1、奥利弗·考兹拉瑞克（德国）米拉德·多维希刘吉凯茜·诺兰福里斯特·惠特克米莱尔·德尔马斯·玛蒂（中国）罗杰·罗斯·威廉斯（法国）阿斯米娜·卡拉芬达（美国）（希腊）马哈茂德·侯赛因波莱特·迪特朗（埃及）（墨西哥）迈克·翁耶布奇·埃泽米哈尔·迈耶（尼日利亚）（以色列）桑杰·赛斯（印度）克里斯多旺·布瓦尔克（巴西）普鲁登斯·玛比纳安东尼奥·斯卡尔梅达（津巴布韦）（智利）萨尔瓦多·德·伯杰（阿根廷）作者或采访对象露丝·欧文（新西兰）2011年的教科文组织，建设新人文主义和有助于和解的全球化1951年12月13日至20日，话高级小组会议”。小组约有

2、二识到人权领域的进步并非一劳永教科文组织在印度首都新德里召十名成员，来自五大洲。会议同逸，而是需要持续不断的努力，开了“东西方文化和哲学关系研意教科文组织总干事伊琳娜·博以适应现代性的挑战。这些挑战讨会”，会议确认了新的全体论科娃的要求，即“对与追求21世只有通过道德原则才能得到解人文主义。当时，世界大战——纪新人文主义相共鸣的和平与和决，因为后者是我们恰如其分地它打破了主导西方文化的科技进解进行重新思考”。称之为‘公共领域价值’这一价步神话——结束不久，世界需要值的基础。”新的人文主义指导思想。在《迈最后，会议指出：“在全球向新人文主

3、义》文件中，参会者化背景下的这一新人文主义应该们提及“失去灵魂的知识迷路植根于文化多样性、互联网时代了”和“人文主义危机”，倡的对话、南北方的和解[⋯]。它导“精神革命”和“共同的精神必须是真正的多元主义、世界主3月11日高级小组会议决定进步”，指出东、西方需要交流义，能够启发世界各地的每个（仅有英、法文版），请参考：（见第27页）。人进行思考，并表达他们的愿http://unesdoc.unesco.org/望。”images/0019/001923/192362e.pdf六十年后的今天，世界面临（英文）的挑战已经发生变化，人们对人根

4、据“建设新人文主义和有文主义的理解也随之而变。2011助于和解的全球化”文件，新人http://unesdoc.unesco.org/年3月，教科文组织在联合国总文主义“旨在创造具有同感、归images/0019/001923/192362f.pdf部纽约召开了“和平与文化间对属感和相互理解的氛围，应该认（法文）教科文组织2011年10月-12月联合国教育、科学及文化组织信使创刊64年2011年第4期《教科文组织信使》由联合国教育、科学及文化组织出版，有七个语言版本，季刊。法国，UNESCO7,placedeFontenoy75352P

5、aris07SP订阅免费电子版：www.unesco.org/zh/courier出版主任：埃里克·佛尔特社论—伊琳娜·博科娃，教科文组织总干事5主编：雅斯米娜·萨波瓦人文主义谱写新篇章j.sopova@unesco.org人文主义何去何从？—桑杰·赛斯6编辑秘书：卡捷琳娜·马可洛娃k.markelova@unesco.org有你，故有我—迈克·翁耶布奇·埃泽10编辑：好客之道怎么了？—阿斯米娜·卡拉芬达14阿拉伯文：卡来德·阿布·黑杰中文：王伟英公平和尊严—波莱特·迪特朗16英文：彼得·科尔斯、艾莉森·麦凯尔维·克莱森、达斯卡·拉纳辛

6、格新的转折点—奥利弗·考兹拉瑞克18法文：菲利普·戴斯达·维扬西班牙文：阿拉赛丽·奥尔蒂斯·德·乌尔维娜人文主义的穆斯林阶段—马哈茂德·侯赛因22葡萄牙文：安娜·露西亚·基玛拉以斯为了和谐社会—刘吉25俄文：玛丽娜·亚罗严1951年的教科文组织，迈向新人文主义27法语翻译：弗朗索瓦·阿尔诺·德米尔、玛丽娜·科尔森、瓦莱全球化应以人为本—米莱尔·德尔马斯·玛蒂丽·布里翁、诺艾米·安东尼回答雅斯米娜·萨波瓦的提问28图片：索菲·苏贝尔贝版面设计：牛津大学基线艺术有限公司数字人文主义—米拉德·多维希33印刷：教科文组织欢迎来到人类世—露丝·欧

7、文34咨询和复制权：+33(0)145681564k.markelova@unesco.org科学梦—米哈尔·迈耶36文献收集：比鹿·克里斯丁·莫莱尔·瓦斯格生物伦理学，未知的挑战—萨尔瓦多·德·伯杰39网络平台：克·皮罗、范文勇实习生：兰德里·鲁金咖穆比人类未来的七点建议—克里斯多旺·布瓦尔克41致谢：达尼卡·比杰加克嘉宾欢迎非商业性转载。转载时请注明作者、日期和“转载自《教科文组织信使》”字样。儿童兵，面临的新生活—福里斯特·惠特克回答卡捷琳娜·马可洛娃的提问44所有文章代表的是作者的意见，并非教科文组织意见。可以转载版权属于教科文

8、组织的图片，转载时请注书的未来明“©教科文组织和摄影师的名字”。如需高分辨率的想象力的特别空间—安东尼奥·斯卡尔梅达47图片，请和图片库联系：photobank@unesco.org身残志不残地图的边界线并