思想品德课中考复习法律篇

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1、思想品德课中考复习法律篇之权利与义务例题一：漫画《权利与义务》启示我们（）B．公民既要享受权利，又要切实履行义务C．要先享有权利，然后才能履行义务D．权利具有自愿性，义务具有强制性A．权利是广泛的，义务是真实的公民的基本权利和基本义务我国公民享有的基本权利我国公民应履行的基本义务：①政治权利和自由；②宗教信仰自由；③人身自由；④批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利；⑤社会经济权利；⑥文化教育权利；⑦婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的权利；⑧保护华侨和归侨以及侨眷的权利等①公民有维护国家统一和

2、全国各民族团结的义务。祖国统一，人民团结，国内各民族的团结是我们事业必定胜利的基本保证。②有遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德的义务。③有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。④有保卫祖国、抵抗侵略，依照法律服兵役和参加民兵组织的义务。⑤有依法纳税的义务等。公民的基本权利与基本义务是指由宪法所规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务。由宪法规定的公民的权利和义务是最基本、最重要的，是构成其他一切权利和义务的基础。公民的基本义务及其特点：公民的基

3、本义务是社会和国家对公民的最基本的要求。义务具有强制性。拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。权利是履行义务的前提义务是享有权利的基础权利和义务的关系：公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、互相依存。例题二：“如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手帮助你。”这是舞蹈《千手观音》的主题。用这一主题来理解公民权利和义务的关系，可以说明（）A．公民的权利和义务是一致的B．公民的权利和义务是相同的C．公民先享有权利，后承担义务D．公民的权利和义务是相互制约的例题三：漫画中，超市

4、保安侵犯了他人的()A．政治权利和自由B．社会经济权利C．文化教育权利D．人身自由公民的人身自由权1．人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。2．宪法规定：“中华人民共和国公民的人身自由权利不受侵犯”，“禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体”。人身自由权生命健康权公民的人身权利人格尊严权姓名权和名誉权隐私权公民的生命健康权1.生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。未成年人是社会中的弱势群体，其生命健康权容易受到侵害，因此，法

5、律对未成年人的生命健康权作出了特殊的保护。危害未成年人生命健康安全的行为，都要受到法律的制裁。保护未成年人的生命健康权利，不只是未成年人自己的事，也是家庭、学校、国家和社会的共同责任。2.学会保护自己的生命健康。（1）生命只有一次，生命是宝贵的，作为未成年人，保护自己的生命健康，首先：要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩；其次：要多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，注意劳逸结合，加强体育锻炼；再次：要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为；最后：当遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时，要沉着

6、冷静，采取最佳的应对措施。（2）在日常生活中，我们每个人既要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康。例题四：材料一：2009年12月7日晚9时许，湘乡市私立育才中学晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤……这起踩踏事件造成8人罹难、26人受伤。血的教训告诉我们：校园安全重于泰山！材料二：2010年3月23日，福建省南平市发生了一起恶性杀人案件，一名男子在当地一所小学门口连续砍伤、砍死多名学生。血淋淋的事件再次敲响校园安全的警钟。阅读上述材料，回答下列问题：（1）运用所学知

7、识，联系自身实际，谈谈保障校园安全的重要性。（2）面对身边的安全隐患，请结合材料，就保护学生的生命健康权向学校提出合理化建议。（至少从三个角度）（3）作为未成年人应如何保护自己的生命健康？答：（1）①学校是未成年人受教育的基地。未成年学生年龄小，发展不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，容易受到侵害。②青少年是国家的希望、民族的未来。③生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。④学校教育阶段是未成年学生身心健康成长发育的关键时期，青少年的大部分时间都在学校里度过，校园的安全状况直接关

8、系到青少年的健康成长。（2）开设安全教育课，加强安全教育；排查、消除安全隐患；严格学校管理，采取完善的安全措施；加强安全、防灾、自救演练等。（3）①懂得生命的价值，理解父母养育之恩；②多学一些卫生保健知识，养成良好的生活习惯；③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑；④当遭遇险情，生命健康安全受到威胁时，要沉着、冷静，采取最佳的应对措施；⑤寻求家庭、学校、社会的帮助等。公民的人格尊严人格尊严权，是指公民的人格有依法受到尊重，不受非法侵犯的