初中语文知识点梳理及运用

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1、初中语文知识点的梳理及应用Teacherwang王雷2013.03.30知识点梳理语文阅读分析常用名词一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、描写的方法:1、概括介绍与具体描写;2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;3、正面描写与侧面烘托4、小说中的环境描写:自然环境、社会环境四、说明文分类:1、实物说明文、事理说明文。2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)五、说明顺序:1、时间顺序:历史顺序、年代顺

2、序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等。六、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引资料两大说明方式:平实说明与生动说明七、说明文语言特征:生动(趣味性)、准确(科学性)八、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)九、散文的分类:抒情散文和叙事散文十、散文的特点:形散而神不散十一、小说的三要素:人物、故事情节与环境十二、小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕,后有尾

3、声)十三、议论文分类:立论、驳论十四、议论文三要素:1、论点:解决“需要证明什么”2、论据:解决“用什么来证明”3、论证:解决“怎样来证明”十五、议论文结构1、引论:提出问题2、本论:分析问题3、结论:解决问题十六、论据类型:事实论据和道理论据十七、常见论证方法:1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理2、常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(若引用故事则属于举例论证,如引用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)十八、常见写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托

4、、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情十九、语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展二十、语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)各类知识点答题技巧一、某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙文),设置悬念(小说)为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文

5、末:点明中心(散文);深化主题(记叙文);照应开头(议论文、记叙文、小说)。二、修辞手法的作用:1、它本身的作用;2、结合句子语境。(1)比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。(2)排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性(3)设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;(4)对比:强调了……突出了……(5)反复:强调了……加强语气三、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不

6、行。因为该词生动形象地描写了……副词(如:都,大都,非常,只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。四、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。五、文章的段落、结构、层次划分:答题技巧:一是抓文章的线索、表达方式变换、总分式、层进式、并列式来划分。二是借助文中过渡句,其中小说还可以按情节的四个

7、环节来划分(序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)。概括层意、段意(筛选信息常用)。方法:①抓文段的中心句、首段或尾段句、议论抒情句。即用表明作者观点的话来概括。②用概括法,概括出各层的意思。③把两个或两个以上意思的段落概括出联合段意。各类文章应注意:1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式:(时间+地点)+人+事。2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。格式:用什么论证方法证明了(

8、论证了)+论点六、引号的作用:1、表引用(引用人物对话、诗文等);2、表特定称谓(特殊含义);3、表否定、反语、讽刺等意味;4、表强调。七、分析和体味重点语句和关键性词语。语句作用、含义分析:关键句是指:主旨的句;议论、抒情句;总结全文的句子;照应的句和过渡句。1、句中用了关联词“虽然……但是……”,这

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