高三地理停课复习建议

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时间:2019-05-25

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1、高三地理停课复习建议 同学们,十多年的寒窗生涯即将换取丰硕的成果。在停课复习时期,希望同学们能再接再厉,争创佳绩。“静心则能深思,深思则能熟透,熟透则能活用”,在停课复习期间,建议同学们按计划高质量完成复习任务。地理,文理交错,知识涉及面广。回归课本,梳理知识,透彻理解,对于考前的学生尤为重要。希望同学们:调整心态,总结得失;回归课本,巩固基础;重视地图,抓住核心;掌握思路,规范答题日期建议复习内容复习情况记载5.28一.地球自转、公转运动5.29等值线专题及练习5.30二.大气    三.陆地和海洋5.31四.综合思维6.3五.世界三大问题  地图复习6.4六.我国国

2、土整治与开发重点区域6.5七.其他相关专题及综合卷复习6.6八.看考试说明,查漏补缺(尤其是辅导材料未涉及的内容)发生一件事,如果你喜欢它,那么享受它。不喜欢,那么避开它。避不开,那么改变它。改不了,那么接受它。复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做。过去的快乐留待回忆,未来的快乐正在计划,但快乐只能现在感受!同学们,用最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的努力面对未来。“两强相遇勇者胜,勇者相遇智者赢”,把明天的遗憾换为今天的勤奋和努力吧!期待着你的捷报传来!第20页共20页地理综合辅导材料一.地球自转、公转运动

3、某地经度120°E1.自转运动:时间计算:例1:在4个条件中找出三个已知条件||东加西减该地时间10:00例2:时区数计算82°E――东五区(经度数除以15,四舍五入,87°E――东六区取整数即为时区数)减1天加1天(东降)(西涨)地转偏向力—影响风向、河流流向、洋流流向等日期计算“死”:180°经线`“活”:地方时为0或24时的经线2.公转运动:6点日出(赤道与晨线交点)18点日落(赤道与昏线交点)(1)直射点经纬度——――借助隐含条件①赤道始终昼夜等长:②太阳直射点所在的经线,地方时始终为12:00③白昼的中点为12时;夜间的中点为0或24时④北(南)极圈与晨昏线相

4、切时,为6月22日或12月22日⑤春秋分日,太阳直射赤道,晨昏线与经线圈重合,此时全球都是6:00日出,18:00时日落(2)计算正午太阳高度变化规律:由太阳直射点向两侧递减计算公式:H=90°-当地与直射点纬度差特殊纬线:H(极点)=直射点纬度数(极夜期除外)H(赤道)=90°-直射点纬度数(3)昼夜长短的推算   昼弧:同一纬线昼长相同,日出日落时刻相同例:某地5:00日出,肯定19:00日落,昼长为14小时太阳直射在北半球,则北半球昼>夜;直射在23°26′N,则整个北半球昼达最大值;南半球相反。太阳直射点向北移动,北半球H渐大,昼渐长,夜渐短。南半球相反。夏至日

5、:23°26′N及以北地区,H达最大值;整个北半球昼长达最大值    整个南半球H及昼长均达最小值。第20页共20页3.公转与自转的关系——黄赤交角(23°26′)4.读图完成               (1)左图所示日期为                    (2)下列叙述正确的是(     )A.此时南极长城站处于极夜期B.此时气压带向较高纬移动C.从①到②按直线方向前进,先向西北后向东南D.③的地方时是某日0时E.海口的正午太阳高度角达一年中最大值F.此时6月22日的范围约八分之三G.此时北京时间为6月22日5点,国际标准时间为6月21日21时H.由上海开往开

6、罗的轮船先是逆风逆水,后是顺风顺水I.此时长江口盐度偏高         J.舟山渔场的渔民将收获墨鱼K.此时是赴青海湖观鸟的最佳时机    L.此时巴西高原上草树茂密M.此时我国东北、西北地区的河流均以冰雪融水补给为主N.此时珀斯和无锡均为多雨期      O.苏南农民正忙于插秧,墨累-达令盆地农民正忙于绵羊配种答案:(1)夏至日 (2)DFGJNP第20页共20页二.大气1.天气系统气压系统:低压(气旋)和高压(反气旋)      台风、伏旱锋面系统:冷锋、暖锋过境前、时、后天气状况     特殊的锋面天气:寒潮、梅雨锋面气旋读图完成①②③④甲乙P1P2P3    

7、          左图等值线表示等压线,甲处的箭头表示风向,完成:              (1)该天气系统位于南、北半球中的   半球,反应的是高空还是近地面情况:                    (2)该系统从气压状况看属于   ,从气流状况来说,属于            (3)甲地目前在  气团控制下,不久将经历  控制下的天气过程。             (4)目前①②③④四区域中,  区域为降水天气(5)p1和p3处气压比较,   ,该天气系统为         答案:(1)北 近地面  (2)低压 气旋 (3)暖

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