所有市级培训单位

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1、所有市级培训单位全部课程期数：10课程编号：10123011136课程名称：当代世界热点问题(远程教育)所属专业：政治课程类型：教育科学类课程种类：理论课培训类型：远程主讲教师：吴英、徐滨        职称：课程简介:该课程介绍了目前世界范围的中东、东亚、欧洲等地区的政治、经济等热点问题，使学习者对当代世界的各种现象有一定的了解，对提高教学水平具有积极的作用。 期数：10课程编号：10123013189课程名称：新课程小学思想品德典型课例赏析(远程教育)所属专业：政治课程类型：综合类课程种类：理论课培训类型：远程主讲

2、教师：马秀玲等        职称：课程简介:通过知识竞赛，培养学生的组织能力，增强学生对民族节日的理解；通过了解残疾人，培养学生的爱心，形成正确的人生观、价值观；通过讲述树叶，培养学生热爱大自然的情感，提高学生的探索意识；通过自己认识自己，解剖自己，从而正确的对待自己，对待人生；通过游戏，培养学生团结意识，认识春天。 期数：10课程编号：10123012077课程名称：小学《品德与社会》学科课型与教学模式（远程教育）所属专业：政治课程类型：学科专业类课程种类：理论课培训类型：远程主讲教师：教授        职称：课

3、程简介:本课程介绍了原有的课型、教学模式的相关知识，和新课程下创设的新课型和新教学模式的有关理论。本课程分七章：第一章课堂教学课型的概述；第二章小学品德与社会基本课型；第三章教学模式概述；第四章讲解接受教学模式；第五章小组合作学习教学模式；第六章探究发现教学模式；第七章信息技术支持下的小学品德与社会教学模式。本课程旨在让学员了解并掌握有关课型和教学模式的知识，提高学员合理运用课型和教学模式的能力，以便提高学员的教学效果。 期数：10课程编号：10123012011课程名称：高中思想政治课教学疑难问题研究(远程教育)所属

4、专业：政治课程类型：学科专业类课程种类：理论课培训类型：远程主讲教师：王萍等        职称：课程简介:课程是在政治课改革的大背景下，直接针对高中三个年级政治课教材中已有的特别是新增的重点、难点内容而开设的一门专业知识类课程。本课程具有较强的针对性和实效性。它涵盖了高中三个年级政治课内容，归纳出224个问题，逐一进行了深入浅出地阐释分析。 期数：10课程编号：100011005课程名称：专业技术人员权益保护（公共必修课远程教育）所属专业：政治课程类型：教育科学类课程种类：理论课培训类型：远程主讲教师：人事局    

5、    职称：课程简介:本课程是一门公共必修课。主要内容是：在市场经济条件下，在我国经济社会进步与国际接轨的新形势下，专业技术人员在从事科技和知识创新、创业经营成果转让等活动中，自身有什么权利和义务，如何守法经营，如何依法维护个人和单位的合法权益，在国际交往中应当了解和留意哪些事旨等。 期数：10课程编号：10123012191课程名称：新课程小学品德与社会专题研讨（下）(远程教育)所属专业：政治课程类型：学科专业类课程种类：理论课培训类型：远程主讲教师：林红叶子等        职称：课程简介:通过讲座，讲述品德与社

6、会课程资源的开发与利用；通过讲座，讲述品德与社会课程的管理与教材编写；通过讲座，讲述品德与生活课程与品德教育改革的重要性和必要性；通过讲座，讲述品德与生活课程与基础教育课程改革中的联系；通过讲座，讲述品德与生活课程的性质、理念和设计思路通过讲座，讲述品德与生活课程的目标体系；通过讲座，讲述品德与生活课程的教与学的相互关系；通过讲座，讲述品德与生活课程的教学资源的开发与利用；通过讲座，讲述品德与生活课程的儿童学习评价标准；通过讲座，讲述品德与生活课程的教授过程中开展的教研活动；通过讲座，讲述品德与生活课程的教授过程中开展

7、的教研活动。 期数：10课程编号：10123012171课程名称：新课程培训-小学品德与社会(远程教育)所属专业：政治课程类型：学科专业类课程种类：技能课培训类型：远程主讲教师：基教司、继教网        职称：课程简介:本课程介绍了品德与社会课程的、性质、基本理念、设计思路、总目标和分目标。并从我在成长、我与家庭、我与学校、我的家乡、我是中国人、走近世界等六个专题论述了课程的具体内容标准，同时在教学、评价、课程资源的开发与利用、课程管理提出了相应建议。同时，本课程还介绍了相关的教材，提供了部分教学设计、教学案例、教

8、学素材和测评。以便使教师教研人员掌握新课程的内容及其发展变化，提高教学教研技能，保证新课程的顺利推广实施。 期数：10课程编号：10123012173课程名称：新课程培训-小学品德与生活(远程教育)所属专业：政治课程类型：学科专业类课程种类：理论课培训类型：远程主讲教师：基教司继教        职称：课程简介:本课程介绍了品德与