清华物理系人才培养大连

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1、清华大学物理系介绍阮东2013年10月29日大连历史回顾（1）1926:建系1926-1937：发展最快时期之一1937-1946：西南联大(北大、南开)1946-1952：迁回北京,全国院系调整1982：复系1982-现在：三十年PhD(Harvard)叶企孙先生1999年表彰的23位“两弹一星功勋”：9位本科生，1位研究生历史回顾（2）历史回顾（3）CAS&CAE一级学科：物理学、天文学物理学为全国重点一级学科（全国5个）1个重点实验室：低维量子物理国家重点实验室3个研究所：凝聚态、原子分子与光、高能与核

2、7个研究中心：天体物理、高能物理、富士康纳米科学、原子分子纳米科学、应用超导、创律前沿科学、量子科学与技术研究物理系概况教师队伍少而精科学研究水平高人才培养质量高物理系的特点教师队伍教职工总数115（79教师）教授47副教授25T-T副教授2T-T助理教授4讲师1院士（不含兼职）9“千人计划”入选者9(大3、短3、青3)长江学者15(特聘9，讲座6)国家杰出青年基金12(国内10，海外2)概况教师队伍少而精科学研究水平高人才培养质量高物理系的特点科技部重大研究计划－薛其坤院士：单原子/分子尺度精确量子表征

3、、检测及其在量子调控的应用朱邦芬院士：以量子点位代表的低维体系的特性及量子调控李师群教授：玻色-爱因斯坦凝聚及BCS—BEC转变首席科学家：7位王力军教授：囚禁离子、原子体系的精密调控及在量子频标上的应用段文晖教授：以Dirac系统为代表的低维量子体系的新奇量子现象研究姜开利教授：纳米材料功能化宏观体系的构筑和性能研究尤力教授：冷原子与偶极量子气体的性质与调控2013年重要科研进展2013年3月，物理系教师在《Science》上发表3篇论文，引起轰动！3月07日，报道Ia型超新星最新研究成果3月14日，首次在实验上发现

4、量子反常霍尔效应3月29日，揭示拓扑诱导的磁性量子相变11概况薛其坤院士团队4月10日，杨振宁先生评价：“这是第一次从中国实验室里发表的诺贝尔奖级的物理学论文”教师队伍少而精科学研究水平高人才培养质量高物理系的特点培养目标:为物理学、数学等基础学科培养富有创新意识和国际竞争能力的拔尖人才为对数理基础要求较高的其它学科培养具有良好理科素养的新型人才指导方针:宽口径、厚基础、强实践1997年：创建“基础科学班”在校402人招生110人/年2010年4月:开班典礼杨振宁先生、姚期智先生、顾秉林校长，袁驷副校长陈

5、佳洱、何祚庥、贺贤土、夏建白、于禄、王鼎盛、解思深、叶铭汉、孙昌璞等院士出席学堂班首席：朱邦芬院士主管：李师群教授培养特色1、强化数学、物理基础课程2、鼓励学生根据兴趣和志向，尽早进入实验室（科研训练/Seminar）3、给学生更大的发展空间4、学生浓厚的学术氛围大一、大二：共同的数理基础物理方向交叉方向信息材料生命经济天体物理凝聚态原子分子理论物理自主择向任何方向的专业基础课程计入毕业总学分保送研究生：前60%“自带”名额，去相关院系单位【出国做科研训练】2011年:19位同学2012年:33位同学2013年:

6、28位同学出国/出境“交换”、“科研训练”、“开会”、“竞赛”、“访问”的学生比例超过40%【参加国际会议】2011年:6位同学2012年:7位同学2013年:5位同学全额资助！1.培养质量得到大幅度的提升*2010年6月，物理系的“国际评估”认为现在的本科教学质量远好于八年前。“本科生的素质，更是与美国顶尖大学相比也毫不逊色。”*毕业生中继续深造的人数比例稳定在90%以上07级（2011年毕业）总人数：103人国内免试读研的人数：54人物理+天体29人数学+应数6人信息7人经济+管理7人其他5人*培养质量得

7、到世界一流大学的认同14人去美国Top6的学校读博Harvard1/2,MIT1/4,Berkeley3/4,Princeton3/3,Stanford5/6,…出国读研的人数：40人（21人读博）【变化】量变质变理性3.涌现出一批国际上引人注目的学术新星*最近十年毕业的本科生中，已有大批优秀学生脱颖而出，其中祁晓亮、许岑科、田一超、郑维喆等都已经成为国际学术界年轻一代的领军人物5位荣获中组部“青年千人计划”称号1位获得国家基金委优秀青年基金8人获得国际上各种竞争性很强的fellowship翟荟（2002届）读课

8、程时，就发表了与课程有关的3篇论文大三选择在高研中心作Seminar，有5篇论文在国内外一流杂志上发表2002年，本科毕业后，成为杨振宁先生亲自指导的直博生，2004年12月通过博士论文答辩2009年，UCBerkeley博士后结束后，回国任清华大学高等研究院研究员基础学科方向祁晓亮（2003届）本科毕业后，在清华高等研究中心读博