初一上第一课第二框 创建新集体（新）

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1、逃命的野牛合作的蚂蚁荒野茫茫,一群野牛在河边饮水。突然，几只潜伏的狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住一头十分强壮的野牛的屁股。另一只狮子趁机咬住了牛嘴。牛嘴和牛鼻是生命之穴。狮子顺势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。一头野牛与数只狮子搏斗的时候，那数十头野牛在做什么？他们就在不远处隔岸观火。有一位去南美洲森林的旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将转身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，聚成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂

2、的声音。但烧焦蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了。（1）野牛为什么会被杀掉？蚂蚁群凭什么力量逃离火海？（2）有何启示？明白什么道理?应该怎么办?再见一支竹篙哎，难渡汪洋海，众人划浆哟，开动大帆船，一棵小树哎，弱不经风雨，百里森林哟，并肩耐岁寒,耐岁寒。一加十十加百，百加千千千万，你加我，我加你，大家心相连，同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边，百舸嘛争流千帆进，波涛在后岸在前。一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌，拍呀拍不响，万人鼓掌，声呀声震天。众人划桨开大船＿付笛生创建新集体一滴水，只有放进大海，才永远不会干涸；一个人只有融

3、进班集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。这段话告诉我们什么？个人的成长发展离不开班集体我心目中的班集体我希望生活在________、________、________的班集体中，因为在这样的集体中，我们____________________________。优秀班集体的体现(是什么?)学风严谨同学关系和谐班风积极向上师生关系融洽纪律严明怎样创建良好的班集体？(怎么办?)一、共同的目标，前进的动力我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。因为:我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力

4、。要想创建一个优秀的、理想的班集体并不是一件容易的事，还需要我们大家的共同努力。我们每个人能够为我们的集体做些什么呢？尺有所短，寸有所长。每个人都有可取之处，甚至还有别人所不具备的优势、特长。我能为班级做的一件事是……思考：班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。二、各尽所能，发挥所长，奉献集体彩虹之美在于七色光彩，班级之美在于独特成员。姓名：特长：我能为班级做-------我愿成为班级------特长志愿卡各尽所能，奉献集体

5、！我能做的班级讲台上报纸作业粉笔杂乱地散落一片，我会……早晨，你走进教室，发现课桌椅排列不整齐，讲台上灰尘很厚时，我会……当你看见一个同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会…主动为班级作一件有益地事情，记下来告诉我，好吗？体育方面有特长，我会在运动会上为班级争光。我乐观幽默，可以给班级带来活力，给大家带来快乐。同班同学数学题做不出来时，我会……同学生病在家，好几天没来上课时，我们会…“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮。”你知道这句话的意思是什么？抢答:阅读教材并思考P81、这个班级曾面临哪些困难？2、这个班级成为一个优秀的集体靠的是什么？3、你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历

6、，在这样的集体中生活你有何感受？不妨与大家分享你的体验。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。(同学之间、师生之间)三、团结协作，互相前行有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲

7、自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。天堂和地狱请问寓言故事中天堂的人和地狱的人有什么区别？这告诉我们什么道理？天堂的人知道互相帮忙，互相配合。而地狱的人则不懂这个道理。这告诉我们一个富有凝聚力和竞争力的班集体要有团队意识。没有团队意