培智学校义务教育阶段课程设置

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1、培智学校义务教育阶段课程设置、教材建设情况调查问卷单位：剑阁特校姓名：冉慧联系电话：15183953093一、学校教师情况1.贵校的办学经费来源于(A)。A.国拨B.捐助C.自筹D.其他。2.贵校教师学历背景情况。全校任课教师特殊教育专业毕业教师专科及以下学历教师本科学历教师研究生及以上学历教师人数1464100或大致比例1：442.9%28.6%71.4%0二、学生基本情况3.贵校学生数量情况。学生数班级数年级数低年级每班人数中年级每班人数高年级每班人数124661414144.贵校学生家庭背景情况。低收入家庭中等收入家庭高收入家庭单亲家庭孤儿人数347020104或大致比例27.4%56

2、.5%16.1%8.1%3.2%5.贵校学生最近三年变化情况。2014年2013年2012年入学人数171518毕业人数251619流失人数121转入普校随班就读人数12131436.贵校学生入学时的IQ值（根据韦氏量表）的范围是（D）。A.45以下B.46～55C.56～70D.无测量值7.您认为贵校的学生适合（BD）。（可多选）A.分科课程B.综合课程C.按年龄分班D.按智力分班8.贵校学生患有自闭症的比例(或人数)为，唐氏综合症的比例（或人数）为，还有其他哪些典型的疾病。(有自闭症的人数为8人，唐氏综合症的人数为5人,多重残疾有11人)9.当某一学生的能力明显高于（低于）同班级其他学生

3、时，贵校采取的措施是（B）。A.调入高（低）一级的班级B.由任课教师根据学生情况进行个别教学C.其他。三、课程设置与教材建设情况10.贵校开设的培智课程包括以下哪些，请打勾选择。A.生活语文√B.生活数学√C.生活适应√D.劳动技能√E.唱游与律动√F.绘画与手工√G.运动与保健√H.信息技术√I.康复训练√J.艺术与休闲√其他11.贵校如果有综合课程的学习，请打勾选择综合课程的主题。A.交通√B.食品安全√C.社区√D.健康√E.节日√F.认识自己√G.自然√H.学校√I.家庭√其他12.您认为学科课程教材和综合课程教材哪种更适合贵校教学使用？（B）A.学科课程教材B.综合课程教材为什么？

4、（可以针对不同学生进行全面教学）13.您认为下列课程教学过程中需要有教材的是（ABCD）。（可多选）A.生活语文B.生活数学C.生活适应D.活动训练314.贵校如果使用教材进行教学，现有教材内容分类的形式为（BC）。A.按学科内容分类B.按学习主题分类C.按操作技能分类D.不分类15.贵校教材使用时（B）。A.严格按年级/学期教学B.按学生实际情况和接受程度进行教学16.贵校目前选用的培智教材名称是，由哪家出版机构出版，该教材是否为贵校自编教材。（培智教材名称是生活教材，由上海教育出版社出版，该教材不是我校自编教材。）17.对于这套教材，您认为它的最大特色和亮点是什么?该教材的最大特色：内容

5、丰富，贴近生活。亮点：图片贴近生活。您认为它的哪些内容比较贴近学生实际？各方面都还行。您认为它还有哪些内容不太适合教学？该教材太多内容适合城市学生，我校农村学生居多，与他们生活有些差异。18.经过教学实践，这套教材在您任课教学过程中（B）。A.全部教学活动都在使用B.大部分教学活动都在使用C.少数教学活动时有使用D.基本不使用19.您对培智教材的编写有何建议和意见？要满足多层次多类型党的学生。3