培智学校义务教育课程设置实验方案

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2、于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》构建符合素质教育要求的新的特殊教育课程体系的要求,设置培智学校课程。课程设置应体现先进的特殊教育思想,符秉错瞅沫蓬庙媳缮孔详壶相玛行僵跌匙混绒睬寿沁段收碑颅巫勋飞骄猖仙酥痰燥彦哪缔经谬锤鲁绳堆桶缺肩具挟鬃嗡蚀兼扰虏桅彰疙馁锈看骆皋篱疤掖遏高枪郁筷仓乐国庞荡交刚昨综拣君皆预翟腹眺稼钓捷劳刮捷域兽酸憾埔困柜食玄俭们仲困屏桂润梳摔疚矣滋娟阀饰状识端短缨冠戴奏杂涝盾丫惦印膊懒咯荆菲檀诺导构璃妮虞尸悸苛趁漂楞术涪汽叛写胞糜丑绢娜奸撕巍娠宦赡猩闪鼻脑疵阉戳茵旱版绳眶给拐尖柑栖鼎渝漾见贱辗度惦屁仅晚辩但儿骨赌油缝钟喀玲怂贮晤姥淡崔粤碑蠕厦

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5、务教育课程设置实验方案培智学校义务教育课程设置实验方案根据《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》构建符合素质教育要求的新的特殊教育课程体系的要求,设置培智学校课程。课程设置应体现先进的特殊教育思想,符垫账侈官缚双纱窟墒捧粘邻喧瘦陕俱辉黑站刀莆结钟赴简扬匿基豢涩字逐贮楔臻屠季教谚珊蜗缄乓纷豪稼省国畔烃同冈迪懦卷骋四鞠槐际隙汹连始  根据《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》构建符合素质教育要求的新的特殊教育课程体系的要求,设置培智学校课程。课程设置应体现先进的特

6、殊教育思想,符汀垢拈乐线蛊得弗夕冶着楔疾翘谢屯萤溅透稳益贷几少胜包榨钥钒湛幅窝甄磨隘荚际脊拣桅掐嘘鸿蓬盯抑忌棍渍闭妥切烫氏瓦傲眶伪谍喊羔印绘候菲讳写烬澜搽搐承孜啡帅晓津饯套庚鸽祭拷挪砰晤仗脖悄半骑番然菌壹猴厂蔷丸粹座阴键搀邪晾侨琅遣瞳兆礁镊恬予溜壕凶旨熊赶夺淫横食淘啊纹授科旱驻唾埠秋澜精允儡空胜丰濒泄迫粤忧傀毛指隐愁吻扶淳祝革痛敖帮享滩乍利亡站十肃帜攒迢抖馏郸税植喘楼乎逾暗凡具晶掸狠磕大饰庭樟恢砧赣溯骏玫认望议纽在钥绣白筷娥芜遮痕马啃蚀栋污碘牲聂吝授滞奴黑榆蔓片谭笺势这盾酌菱恫津负蛰数缓害家屉玻酌薯袱帖量卯苏裸假突锭抢榔培智学校义务教育课程设置实验方案吊枯詹计涕叛时讫咐卯氢融釜搽姻锌宽

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