如果我是一片云

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1、中班音乐活动教案：如果我是一片云　教学目标：　　1．熟悉歌曲旋律，理解并学唱歌曲《如果我是一片云》。　　2．体验游戏的乐趣，在游戏中巩固、练习并仿编歌曲。　　教学重点：学唱歌曲教学难点：仿编歌曲。　　教学准备：　　小云的头饰，PPT课件，教学挂图 节奏图片。　　教学设计一、开始部分1、小朋友们好，我是一片云，我想出去找朋友，我一边走一边高兴的唱着歌，《如果我是一片云》如果我是一片云，我是一片云，我要飘到小河里，飘到小河里……2、唉，小朋友们和我一起唱起来唱歌好不好啊？　　（发音练习）教师弹奏：　　如果我是一片云 ，啦啦啦啦啦我要飘到小河里 ，啦啦啦啦啦如果我是一片云 

2、，啦啦啦啦啦我要飘到大海里 ，啦啦啦啦啦如果我是一片云 ，啦啦啦啦啦我要飘到花园里 ，啦啦啦啦啦（非常棒）二、基本部分1、师：我走呀走，我找到了好多朋友，我找到了哪些朋友，小朋友仔细听。师唱《如果我是一片云》。　　唉，小云找到了哪些好朋友啊？（小鱼和小虾）小云找到小鱼和小虾它们在一起干了什么呢？（一起做游戏）2、唉，歌曲里还唱到了些什么呢，我们再来听一遍好吗？　　教师提问：歌曲中都唱到了什么，它们在做什么？　　3、小朋友记得可清楚了，来，现在看黑板，刘老师在黑板上把所有歌曲中的内容全部都画出来了，可是呢，这些顺序都是不对的，我要请个小朋友按歌曲中的内容正确的排列出来。

3、　　小朋友是自己排列呢，还是刘老师唱歌你来排列呢?　　4、小朋友看看他到底排对了没有，那我们来验证一下。　　师唱《如果我是一片云》，纠正顺序。　　那现在我们一起小手指着图谱把歌曲唱一遍好吗？　　5、我们小朋友真棒，那我们现在一起来玩个传递的游戏吧。　　（出示小狗玩具）老师请一位小朋友来传递，歌曲结束，传递有时结束结束，传递到谁，就从他那继续传递。边做游戏边唱《如果我是一片云》（反复几遍）6、现在呢，我们换一种玩法，在来做抢椅子的游戏。　　现在呢，我们要玩一个更难的游戏了，老师要抽掉一把小椅子，没有抢到小椅子的小朋友呢，就请他来闯关好吗？里面有很难的问题要他回答，你们怕

4、不怕啊？闯关成功的小朋友有奖励哦。　　游戏：抢椅子《如果我是一片云》　　（1）哎呀，他是今天我们第一个闯关的小勇士，来，我们看看。播放课件图片1，师问：你来告诉老师，小云飘到了哪里啊？　　小河里有4幅图片，有两幅图是错误的，它不应该呆在小河里啊，它是那两幅图呢，  那小河里剩下什么了啊？　　那现在我们把小河的歌唱一遍好吗？　　他是今天第一个闯关成功的孩子，我们给他戴上小红花好吗？　　（2）来，看看第二关是什么，仔细看，播放课件图片2，师问：你来告诉老师，小云飘到了哪里啊？森林里有4幅图片，有两幅图是错误的，它不应该呆在森林里，它是那两幅图呢，  那森林里剩下什么了啊？

5、　　那现在我们把森林的歌唱一遍好吗？　　现在我们已经闯了几关了啊？我们帮他戴上小红花好吗？还有两关要闯，一关比一关难，好，我们闯第三关。　　（3）游戏：抢椅子《如果我是一片云》　　播放课件图片3，这会小云会飘到哪里啊、池塘里有4幅图片，有两幅图是错误的，它不应该呆在池塘里，它是那两幅图呢，  那森林里剩下什么了啊？　　这会呢我要请这位小朋友唱池塘的歌曲，好吗？   池塘里的歌好挺吗？ 第三关闯关成功。　　（4）现在老师要问小朋友一个问题，如果你是一片云，你想要飘到哪里呢？  还有没有其他的想法？　　（4）好了，我们现在闯第四关好吗？　　游戏：抢椅子《如果我是一片云》　

6、　播放课件图片3 师：如果我是一片云，你想飘到那里去啊？教师提示引导幼儿填词。　　三、结束部分1这首歌你们都学会了吗，这会老师呢要抽掉几幅图谱，你们还会唱出来吗？　　2如果我们是小云，我们飘到校园里去看看，我们能找到谁和我们一起做游戏呢？