普罗米修斯盗火 教学设计

普罗米修斯盗火 教学设计

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时间:2019-05-26

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1、一、复习导入通过上节课的学习,我们对普罗米修斯盗火的经过已经有所了解,这节课,我们的主要任务就是——出示学习目标1.有感情地朗读课文。2.品读课文中的重点语句,体会普罗米修斯的人物形象。普罗米修斯给你留下了怎样的印象呢?请同学们用文中的词语或自己读书时想到的词语来概括。有同情心勇敢机智不畏强暴甘为人类受苦出示:()的普罗米修斯二、自主学习请同学们细读课文,思考:你是从文中的哪些词句中感悟到普罗米修斯的这些品质的?请选择其中一点仔细研读,把重要的句子、词语圈画出来,并加以体会,有感情地读一读。小组合作交流三、展示汇报;1.交流“有同情心”——他看到人

2、类生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天火。(1)课文哪里具体写了人类生活在寒冷和黑暗中?(第1自然段)①自由读第一自然段,你体会到了什么?②人们生活困苦仅仅表现在这两方面吗?③练习说话:没有,只好。人们生活非常困苦,没有,只好;没有,只好;没有,只好……(2)人们生活非常困苦,普罗米修斯看在眼里,急在心里,于是下定决心盗火。从“决心”这个词可以体会到什么?(3)学生有感情地读“他看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天火。”2.交流“勇敢机智”(1)请大家自读普罗米修斯盗火的经过,说说你从哪些词语看出他的勇敢机智。(生交流,抓住关键词语:躲悄悄

3、偷取)有感情地读第3自然段。(2)出示普罗米修斯盗得火种图。①普罗米修斯高举着火把把火种送到人间,他为了保存火种就……②品读“小心翼翼”。③普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间,从此……(引读)④引导学生联系上下文理解“人类文明向前迈进了一大步”。(3)火种来到人间后,人们心情怎样?又会有什么表现?(4)小练笔:火种来到人间后,人们欣喜若狂。男人们;女人们;小孩子们。3.交流“不畏强暴,甘为人类受苦”——“普罗米修斯忍受着巨大的痛苦,但他不后悔,也不屈服,情愿为人类而受苦。”这“巨大的痛苦”指什么?认真读读课文,找一找这两个惨不忍睹、惨无人道的画面。

4、碰到这两个画面,你可不要让它们在你的眼前轻易地放过。你可以做两件事:第一,用波浪线把这两个画面画下来;第二,圈一圈,点一点,其中的哪些字眼,哪些地方深深地在刺痛着你的心。开始!师:好,停。两个画面,找到了吗?谁来读读第一个画面,是这个画面吗?(生1读第一个画面)师:同学们,老师问你一下,你读到这个画面,你的感受是什么?同学们,让我们一起注视着这个画面。烈日炎炎,普罗米修斯既不能用手拭去脸上的汗珠,也不能喝上一口清凉的水解渴,此时的他口干舌燥,饥渴难耐。寒冬腊月普罗米修斯既不能坐在火堆旁取暖,也不能抖落身上冰冷的雪花,此时的他四肢僵硬,如同冰柱;漫漫

5、长夜,普罗米修斯既不能躺在暖暖的床上休息片刻,也不能与人倾诉心中的孤独,此时的他,孤独缠身,疲惫不堪。谁来读一读?让我们痛苦的还在后面,尽管那画面是如此的血腥,但是,那是普罗米修斯正在遭受的苦难。我们看第二个画面。你看到了什么?被啄得惨不忍睹的肝脏到晚上又会奇迹般地复原,这是一种撕心裂肺的痛;这是一种肝胆俱裂的痛;这是一种生不如死的痛苦;这是一种没有尽头的痛苦!面对常人无法忍受的痛苦,他屈服了吗?动摇了吗?后悔了吗?这是为什么?[媒体出示]普罗米修斯忍受着巨大的痛苦,但他不后悔,也不屈服,甘愿为人类而受苦。 a“甘愿”什么意思?一年过去了,普罗米修

6、斯他----十年过去了,普罗米修斯----一百年过去了,普罗米修斯依然---- 那些享受着普罗米修斯带来光明和温暖的人类,看着普罗米修斯忍受着撕心裂肺的痛苦,对他说:我们的朋友,认输吧,你把火还回去吧!我们知道你是为我们人类,可是你也要想想你自己啊!普罗米修斯依然坚定地说:“————”(不,人类必须有火!我忍受了这一切苦痛而不哼一声,我决不乞求仁慈,我决不对自己做过的事说一句懊悔的话。)这是普罗米修斯的心声,这是人类朋友的心声,这是伟大英雄的壮举。四、品位永恒的“爱”故事的结尾是这样安排的,宙斯的儿子大力神赫拉克勒斯对他父亲的所作所为愤愤不平,竟

7、然来到高加索山前,射死鸠鹰、砸碎锁链。解救了普罗米修斯。普罗米修斯留给我们的不仅仅是物质上的火种,更是精神上的火种。所以这个神话传说传遍了世界每一个角落。为此,有好多作家写了赞美他的诗。[媒体出示]普罗米修斯赞歌    是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?    是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?    是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?    是谁?身受酷刑却无怨无悔?    啊!巨人,是你给人类带来火种,    送来光和热,    送来人类新的纪元!    尽管上天和你蓄意为敌---    高山险峻、铁链加身,    烈日如火、暴雨如注......

8、    但沉重的铁链只能锁住你的躯体,    却怎能锁住那颗坦荡无私的心!    难道是仅仅物质的火种吗?    不,你给

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