Unit 8 Why don’t you get her a scarf （Section B 3a--4）教案

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1、英语学科教案、学案一体化设计课型新授课题Unit8Whydon’tyougetherascarf?（SectionB3a--4）课时Period4单位明星中学时间2013．5执笔程永花教学目标一、知识目标:Ａ.词汇：pot-bellied，popular，advantages，disadvantages，too…to，need,named…,make，ratherthan，insteadＢ.能运用所学句型对养宠物发表看法；不同的礼物送给不同的人二、能力目标1、能运用所学句型对养宠物发表看法；2、学会用学过的句子编写对话；三、情感目标1、通

2、过对课文的学习，培养学生的逻辑思维能力；2、通过对课文基本句型的学习，培养学生综合运用知识的能力。教法任务型教学法，归纳法学法运用Discussion和Classifying的学习策略来引导学生们进行听力和口语交际训练。教具录音机、幻灯片等。学具单词卡片教学程序设计教材处理设计师生活动设计Taskone:创设情景，寓教于乐。Tasktwo:Taskone:创设情景，寓教于乐。教师带领学生复习有关描述宠物的词汇，采用教师提问学生回答的方式进行。Taskone:创设情景，寓教于乐。教师带领学生复习有关描述宠物的词汇，采用教师提问学生回答的方式

3、进行。如：T：Whatanimalsdoyouthinkwouldbegoodpets？Whatanimalsdoyouthinkwouldbebadpets？Whatdoyouthinkaregoodanimalsforasix-year-oldchild？然后学生进行pairwork练习。师生互动，学习探究Tasktwo:师生互动，学习探究1、播放3a部分的录音，引导学生一边听录音，一边跟读。2、通过听录音学生回答以下问题：1.Pot-belliedpigsmakegoodfriends.2.TheycanwatchTVontheso

4、fawhentheyaresmall.3.Theygettoobigtosleepinthehouseandtheyneedalotoflove.3．学习范文，学习重点短语，为下步的模仿写作提供语言素材。Tasktwo:师生互动，学习探究1、播放3a部分的录音，引导学生一边听录音，一边跟读。2、通过听录音学生回答以下问题：Whydoyouthinkpot-belliedpigsarepopular？Whataretheadvantagesofkeepingsuchapet？Whatarethedisadvantagesofkeepings

5、uchapet？教师对学生的回答进行及时点评。3．学习范文，学习重点短语，为下步的模仿写作提供语言素材。T:1.)Haveyoueverkeptapigasapet?　Doyoulikepigs?St:No.…　Whydon’tyouliketokeepapig?St:No.They’retoodirtyandlazy(DoyouknowinsomeforeigncountrieslikeHollyland,Australia,pigsarethemostpopularpet.There’sakindofpig.(图)ithasanint

6、erestingname?it‘scalledapot-belliedpig.)Now,let’slearnanarticleaboutthiskindofinterestingpet.2.)playthetapeSt:Listenandrepeat3.)showsomeQsoncomputer(本子St:readsilently,thenanswertheQs(本子)4.)Askss.Closebookandretellthispassage.(whatisapot-belliedpig?Isitagoodorbadpet?)St.:r

7、etellittoTaskthree：师生互动，学习探究4、引导学生用所给词语写一篇关于hamsters的短文。找几个同学在全班交流，对优胜者进行表扬。5、引导学生进行关键词自我检测，完成自我评估，复习所学的重点词汇，完成第l部分的教学任务。6、引导学生阅读第二部分，同时重点词汇和重点句型的用法：1.InJapan,peoplesometimesgivespecialgifts.2.No,theydon’t.Becauselater,thesamegiftmaybegivenawaytosomeoneelse.3.manypeoplewi

8、llnotgivebiggiftstosomeoneelse.4.Somepeopleasktheirfamiliesandfriendstogivemoneytocharityrathert