企业新录用人员岗前培训政策宣讲内容

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1、.企业新录用人员岗前培训----就业创业政策宣传民生工程一：企业新录用人员岗前培训一、培训对象 与企业签订12个月以上劳动合同的新录用人员。企业原则上应在劳动合同签订后6个月内组织新录用人员岗前技能培训。 二、培训内容根据国家职业标准和用人单位岗位规范要求确定，突出技能训练，注重职业能力培养。培训合格率达95%以上。三、实施程序 企业依托职工培训中心或委托社会培训机构（需年审合格）实施的新录用技能岗位人员技能培训，培训补贴资金直补企业。开展培训前，须向所在地人力资源社会保障部门提交培训计划，经审核同意后实施。

2、培训后申请补贴时，应提供参训人员花名册、劳动合同复印件、结业考核证明等凭证材料。经所在地人力资源社会保障部门审核后，按人均800元的标准给予企业补贴，由人力资源社会保障部门通过国库集中支付方式支付至其在金融机构开设的银行账户。具体程序为： ..1.向当地人力资源社会保障部门提交企业新录用人员岗前技能培训计划和具体教学方案（包括培训类型、培训批次、培训工种、培训内容、培训方式、培训时间、培训人数、培训师资等内容。），并将相关信息资料录入全省职业培训信息管理系统，经县、区人力资源社会保障部门审核同意后组织实施。 

3、2.企业或社会培训机构在培训过程中，应将学员签到、培训日志、考核鉴定等相关情况及时录入全省职业培训信息管理系统，确保培训信息可查询、过程有管理、质量可追溯。 3.培训结束时，企业应组织开展理论考试和实际操作考核，并将成绩录入全省职业培训信息管理系统。符合参加职业技能鉴定条件的，由相关职业技能鉴定机构按国家规定对参训学员进行技能考核鉴定。 4.考试考核后，企业按照考试考核合格人数和规定补贴标准，凭相关材料向当地人力资源社会保障部门申请培训补贴。经所在地人力资源社会保障部门审核、财政部门复核后将补贴资金直接拨付企

4、业。四、有关要求1.严格监督管理。要严格执行开办申请、过程督查、结业考核制度。采取现场抽查、电话询问、学员问卷调查、远程视频等方式对培训情况进行监督检查，重点了解培训课时、培训效果及培训对象满意程度。每个班次不得少于三次，并填写检查日志。.. 2.推行信息公开。要认真做好企业与参培人员劳动关系确认工作，充分运用“阳光就业”系统等进行比对核实，确保劳动关系依法依规建立。各县、区人力资源社会保障部门要定期在门户网站对培训相关信息进行公示。公示内容包括：申请培训补贴的企业名称、培训工种、参培人员名单、补贴标准及具体

5、金额等。民生工程二：就业见习一、就业见习基地认定：提供适宜见习岗位，吸纳毕业1年内离校未就业普通高校毕业生（以下简称高校毕业生）进行3-12个月的就业见习，支付见习人员基本生活补助单位。二、见习基地申报条件：1.在我区范围内依法成立（注册）、登记的各类企事业单位及其他组织；2.符合我省产业发展导向且具有一定发展潜力，有一定规模，有良好的经济效益和社会效益，有较强的社会责任感，在行业内具有较高知名度，并对就业见习工作有积极性；3.能持续提供一定数量适合高校毕业生就业见习的岗位；4.有专门的见习指导老师，完备的见

6、习管理制度、见习计划和考核制度；5...能够按时为见习毕业生发放基本生活补助、办理人身意外伤害保险等；6.见习期满按照不低于30%的比例留用参与见习的高校毕业生，见习基地为事业单位的留用见习毕业生按照有关规定执行；7.认真执行国家有关法律法规，有符合国家规定的劳动保护和职业防护措施。三、见习补贴及奖励：见习单位给予见习毕业生每人每月不低于1400元的生活补助，其中财政按照每人每月800元的标准给予单位见习补贴。市财政为见习学员统一购买以人身意外伤害为主的综合保险。对见习期满后与见习毕业生签订12个月以上劳动合

7、同并缴纳社会保险，且留用人数占当年度见习毕业生50%以上的见习单位，根据吸纳见习毕业生人数按照每人1000元的标准给予单位一次性奖励。四、见习基地的职责：1.制定本单位就业见习管理制度，明确相应部门和专职人员负责高校毕业生就业见习管理工作，建立见习人员基础台账，落实各项见习措施；2.见习基地与见习人员达成见习意向后，应在一周内与见习人员签订《安徽省高校毕业生就业见习协议书》，并..将就业见习协议书原件及见习人员身份证、毕业证复印件等材料报当地公共就业人才服务机构审核备案，备案资料作为见习基地申领见习补贴的重要

8、依据；3.委派实践经验丰富、技术水平高、责任心强的技术或管理人员作为见习带教老师，帮助见习人员提高就业能力；4.见习基地要及时掌握见习人员思想、工作和生活情况，加强安全管理和健康管理，不得安排见习人员从事有毒有害或具有安全隐患的工作。有职业卫生要求的，要定期组织见习人员进行健康检查；5.见习基地应使用银行卡为见习人员发放生活补助，并为见习人员购买人身意外伤害保险；6.吸纳见习期间表现优秀的高校毕业生