讲述春天的故事3

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1、第六课讲述春天的故事阅读P71页内容，思考：1、为什么说1979年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？“春天”是指：改革开放的春天，也就是改革的开始的意思2、“有一位老人”这位“老人”指的是谁？请你用一句话评价这位老人“老人”指的是：邓小平同志改革开放和现代化建设的总设计师总改革设开计放师的3、老人在1979年“画了一个圈”是指什么？“画了一个圈”是指：划出四个特区（深圳.珠海.汕头.厦门）4、歌词中的“老人”1992年“在中国的南海边写下诗篇”是指什么？你能说出其中的一些内容吗？它有何影响？“在中国的南海边写下诗篇”是指：南方谈话进行城市经济体制改革，为建立市场经

2、济体制奠定了基础。改革开发前的深圳改革开放后的改革——社会发展的直接动力认真思考•小岗村的改革系列报告一P72安徽省凤阳县的小岗村，是我国农村改革的第一村，改革前，农民干活要服从生产队长的安排，地里种什么庄稼要听上级指令，大家一起劳动，记一样的工分，分同样多的粮食。“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人。”“干多干少一个样，干与不干一个样。”这些顺口溜是改革前农村生产劳动和收益分配状况的真实写照。由于农民的生产积极性不高，小岗村的村民家家户户缺粮，每年都要靠国家的“救济粮”生活。1、说一说：改革前，小岗村的农民是怎样进行生产劳动的？收益分配是怎样的？2、议一

3、议：这种劳动和收益分配方式能否调动劳动者的生产积极性？为什么？认真思考•小岗村的改革系列报告二P721978年11月底，小岗村开始了改革，以家庭为单位对集体土地进行了“承包”，种什么，种多少，怎样种，完全由农民自己作主。收益分配实行“交够国家的，留足集体的，剩下全是自己的。”“大包干”的第二年，全村粮食总产量就由原来的3万多斤猛增到12万斤。问题：1、说一说：小岗村改革的内容是什么？2、说一说：改革后，小岗村的农民是怎样进行生产劳动的？收益分配是怎样的？3、想一想：这种改革为什么能使粮食产量猛增？讨论根据改革前后的变化，说一说为什么发生这样的变化？村民劳动时分配制度一

4、遍哨子不买帐，干多干少一个样，改二遍哨子伸头望,干好干坏一个样，革三遍哨子慢慢晃,干与不干一个样。前干起活来不象样.改队员出工一阵风交够国家的革干起活来满天星留足集体的后剩余都是自己的社会主义制度劳动者积极性生产力为什么不成熟抑制了阻碍了不完善改革改改改革革革改革的极大的完善和发展极大地调动了意义解放了改革大锅饭大包干平均主义改革按劳取酬1、实行改革才能扫清生产力发展的障碍扼杀了农民的调动了农民的生产积极性生产积极性阻碍促进生产力的发展改革前后的对比说明：我国的体制存在很多弊端，国家要发展必须进行改革。结论：改革是我国社会发展的直接动力通过改革，完善和发展了我国的社会

5、主义制度，给我国社会主义注入了新的生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大的解放，国家经济得到了迅速恢复和发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。阅读并讨论：改革改什么？改革是否改变了我国的社会性质？拓展延伸含义：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展内容：经济、政治、科技、教育、文化等各个领域。目标：是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制；我国政治体制改革的目标是建设中国特色社会主义民主政治。这些改革给

6、我们带来了什么？P73民主政治科学技术教育制度用人制度头脑风暴这些改革给我们带来了什么？民主选举调动了村民当家作主的积极性科技奖励调动了科技人员的科研积极性私人办学调动了社会各界办学的积极性，也为政府减轻了负担行政行业的竞争上岗提高了行政人员的办事效率青少年如何正确对待改革？改革是一项前无古人的伟大创举，不可能一帆风顺，改革过程中也会遇到种种困难和问题也会涉及到许多人的切身利益，比如教材中小惠的母亲，如果你是小慧，会怎样劝解母亲？P74为了国家和社会的发展，我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革的拥护者

7、、参与者和推动者。开放——现代化建设的必要条件除了以上这些，我们身边还有哪些外国产品？随处可见的“洋品牌”中国产品在国外相关链接：P75海尔集团创业初级只有一个产品，全厂职工不到800人，亏空147万元，技术和管理经验落后。1984年海尔引进德国利渤海尔电冰箱生产技术逐渐成为国家特大型企业。1998年海尔开始走出去创品牌，在欧洲、美国、日本等发达国家都建立了分厂。现在海尔已成为拥有42大门类8000余规格品种的名牌产品群，成为唯一进入世界品牌百强的中国本土品牌。海尔是怎样成为国家特大型企业并成为世界百强品牌的？结合图片和材料，概括对外开放的有效方式和