两位数乘两位数的笔算乘法123

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1、两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）（第一课时）李堡小学孙成博教学内容：.　　63页例1、做一做，练习十五1、2题。教学目标：　　让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数不进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。教学重点：学会计算两位数乘两位数的乘法（不进位）。教学过程：一、导入新课。二、出示学习目标。1、学会计算两位数乘两位数不进位的乘法。2、在学习活动中感受数学与生活的密切联系。三、提出问题。呈现例1的画面，让学生观察，用完整的话把这幅图的内容、问题说一说，请学生说一说用什么方法解决这个问题，从而列出算式24×12。自学指导一：如何利用已学知识解答这个问

2、题呢？自学检测一：计算：48×11自学指导二：如何用笔算的方法解决这个问题呢？自学检测二：计算：23×13＝41×21＝四、当堂训练63页做一做五、本课小节两位数乘两位数的笔算乘法:1.先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数末尾和第一个因数的个位对齐。2.再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末位和第一个因数的十位对齐。3.然后把两次乘得的积加起来。六、布置作业：练习十五1、2题。板书设计两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）24×10=240（元）2424×2=48（元）×12240+48=288（元）48……24×2的积24……24×10的积（个位的2880不写）