社会学发展历程的呐喊

《社会学发展历程的呐喊》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、社会科学版SHEHUIKEXUEBAN社会学发展历程中的呐喊姜利标，中国人民大学社会与人口学院，北京100872摘要:社会学的产生，经历了一段从无到有的学科诞生过程。传统之后的承继者，在不断地谱写社会学的发展繁荣史时，也使学科陷入了发展的困境。随后他们发起了对社会学知识进行修订和完善的呼唤，掀起了学科发展历程中的三次代表性呐喊。其中不论是社会学的危机、社会学的新启蒙

2、还是社会学的理论自觉，它们都是社会学作为一门学科发展历程的必然要求和自身知识创新的内在需求。社会学发展历程中的呐喊，也是为了能够更好地在自身的体系内形成话语共识，并促进这门学科的成长。关键词:社会学的呐喊;社会学的危机;社会学的新启蒙;理论自觉作者简介:姜利标(1985－)，男，湖北黄石人，中国人民大学社会学系博士生，研究方向为社会学理论。收稿日期:2011-05-30中图分类号:C91－0文献标识码:A文章编号:1671-

3、7023(2011)05-0070-08中国在上个世纪初期内忧外患的情境下，有被列入到传统的学科设置里。即使一些学者经历了一段惨痛的历史。在这段历史的记忆在前代思想家的论述中不断地挖掘和探索出具里，鲁迅针对当时的社会现实谱写了振聋发聩有社会学类似的话语和体系，他们也只能算是的《呐喊》文集。其实他当时的真正用意，并不社会学的先驱或社会的思想家。如我们耳熟能在于结成一本小册子讥讽社会中的世生百态或详的孟德斯鸠、维科、托克维尔等，他们的思想嘲弄社会的陈规旧俗，而深层的用意却在于震只能说是带有社会理论的不同味道。而创始这撼下整个中

4、华民族的心灵，唤醒他们麻木的心门学科的鼻祖孔德，才真正地开启了社会学的智。以致他在自序中暗含地叙到:有时自己的传统之旅，掀起了社会学的发展篇章。随后，社呐喊未免势单力薄，但这种方式也是一种时代会学在发展历程中所呈现的形态也相应地步入［1］3－4文明精神延续的支柱。了我们的知识传统。因此，社会学在发展中所社会学在发展的历程中经历了从无到有的经历的现实与困境，以及随后承继者所掀起的过程，其中既有自身得意的繁荣史，也有自身发呐喊，首先得根源于这门学科传统的确立。展辛酸的困境史。我们既不可否认它的存在形1．社会学传统的奠立态，也无可

5、回避它的曲折性问题，而学科如何度在社会学传统的奠立期间，我们或许可以过这种难以逃脱的客观发展现实困境?为社会说有两个主要的议题困扰着古典的社会学家:学的发展而殚精竭虑的“战斗士们”，用他们的首先就是关于社会学作为一门学科的存在性问行动传达着学科的延续和创新精神，为学科能题，即存在之合理性的论证;其次就是如何为学够谱写延续的发展方案而呐喊。它的真实目的科的发展树立传统，即存在之权威性论证问题。不在于一场口号的空宣传，而是希望能够唤醒被学科发展所蒙蔽的心智，形成共同体的凝聚在关于社会学存在之合理性问题上，孔德意识，从而更好地为社

6、会学的发展谋划清晰的从人类智识的进化以及科学的发展等级次序上蓝图。其中的社会学危机、社会学新启蒙和社推断出社会学的诞生是知识发展的必然结果。会学理论自觉，都是一场场赋有代表性的启发他认为人类智识的发展经过三个阶段，即神学性呐喊，它们承载着学科连续的发展未来。阶段、形而上学阶段和实证主义阶段。现在的历史已经走到了实证主义阶段，从而人类未来一、社会学的危机的生活将以科学实证精神作为智识增长的准绳。在为科学寻找到合理的现实依据之后，孔社会学在19世纪30年代以前，就根本没德进而构造出科学的等级次序发展图，给社会70

7、第25卷第5期总第一一一期学的存在找到了另外一个看似合理的解释。在身的思想。但我们还是可以从他丰富的著述中他看来，实证主义智识最早产生在数学领域，随窥见其端倪，那就是人类生活的实践。一般意后拓展到天文学、物理学、化学和生物学，但这义上的实践更多地带有某种哲学的韵味，但马些学科都无疑是自然科学中的实证主义。由于克思的生活实践更愿意从整个社会的领域，尤人类社会与自然科学的研究对象存在着差异，其是政治实践构想层面上来展开对生活的反思因此社会学的诞生，可以弥补实证主义智识

8、对和重建。社会生活忽视的缺憾。虽然孔德这种解释和论社会学传统奠立的另外一个重要方面就是证方式有些勉强，但他确实为当时的社会学存学科方法论的形成。在实证主义传统的方法论在，寻找到了相对合理的理由，为它作为一门学中，他们主张外在于主观思维的客观事实可以科的奠立铺平了道路。但他在社会学存在之